《2025年微学习非常假期二年级语文全一册人教版》

六、照样子,给下列句子中的重读部分加点。
例：这就是我们

可

爱

的

小学,一所边疆的小学。(强调作者对这所小学的喜爱)
1. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(强调花朵的学校是在地下)
2. 孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。(强调孙中山背书背得好)

答案： 1. 地下的 2. 一字不漏

七、假期里,同学们的课余生活一定丰富多彩吧！快来写一写！
我的课余生活
|星期一|与小伙伴在一起玩打沙包,玩得非常高兴|
|星期二| |
|星期三| |
|星期四| |
|星期五| |

答案： 【解析】：这道题要求补充周一到周五的课余生活内容，需要结合日常生活，写出不同且合理的活动，体现课余生活的丰富多彩。
【答案】：星期二|和妈妈一起去公园放风筝，风筝飞得很高|星期三|在家认真阅读课外书，学到了很多新知识|星期四|帮爸爸打扫房间，体验劳动的快乐|星期五|参加绘画兴趣班，画了一幅美丽的风景画|

八、默写古诗,并回答问题。
所见
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
1. 补全古诗。
2. 这首诗的作者是清代的袁枚。
3. 用自己的话说说后两句诗的意思。牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

答案： 1. 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
2. 清 袁枚
3. 牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。