2025年微学习非常假期二年级语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年微学习非常假期二年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
四、阅读《画杨桃》选段,回答问题。
老师让这几个同学回到自己的(座
老师的教(
1. 用“\”划去下列词语中不正确的字。
(座 坐)位 教(悔 诲)
2. 从文中找出下列词语的近义词。
发觉——(
3. 选词填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
(1)(
(2)(
(3)杨桃(
4. 老师说的哪些话让“我”终生难忘?从文中找出并抄写在下面的横线上。
______
老师让这几个同学回到自己的(座
坐
)位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”老师的教(
悔
诲)让我终生难忘。1. 用“\”划去下列词语中不正确的字。
(座 坐)位 教(悔 诲)
2. 从文中找出下列词语的近义词。
发觉——(
发现
) 教导——(教诲
) 一生——(终生
)3. 选词填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
(1)(
因为
)看的角度不同,(所以
)杨桃的样子也就不一样。(2)(
如果
)明天下雨,我们(就
)不去公园了。(3)杨桃(
虽然
)被画成了五角星,(但是
)好笑吗?4. 老师说的哪些话让“我”终生难忘?从文中找出并抄写在下面的横线上。
______
看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
答案:
1. 坐 悔
2. 发现 教诲 终生
3.
(1)因为 所以
(2)如果 就
(3)虽然 但是
4. 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
2. 发现 教诲 终生
3.
(1)因为 所以
(2)如果 就
(3)虽然 但是
4. 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
五、阅读《要是你在野外迷了路》选段,回答问题。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
……
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
1. 从文中找出两组意思相反的词语。
2. “向导”的意思是______
3. 照样子,仿写句子。
(1)太阳是个忠实的向导。(把太阳比作忠实的向导)
______
(2)大树也会来帮忙。(把大树当作人来写)______
4. 判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)晴天时,中午太阳在南边,地上的树影也在南边。 (
(2)碰到阴雨天,太阳能给我们指引方向。 (
(3)碰到阴雨天,大树能给我们指引方向。 (
5. 你还知道哪些可以用来辨别方向的自然现象?
______
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
……
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
1. 从文中找出两组意思相反的词语。
稠
稀
南
北
2. “向导”的意思是______
带路的人
。3. 照样子,仿写句子。
(1)太阳是个忠实的向导。(把太阳比作忠实的向导)
______
祖国
是______我们的母亲
。(2)大树也会来帮忙。(把大树当作人来写)______
小草在伤心地哭泣。
4. 判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)晴天时,中午太阳在南边,地上的树影也在南边。 (
×
)(2)碰到阴雨天,太阳能给我们指引方向。 (
×
)(3)碰到阴雨天,大树能给我们指引方向。 (
√
)5. 你还知道哪些可以用来辨别方向的自然现象?
______
示例:树下和灌木附近的蚂蚁窝总是在树和灌木的南面。
答案:
1. 稠 稀 南 北
2. 带路的人
3.
(1)祖国 我们的母亲
(2)小草在伤心地哭泣。
4.
(1)×
(2)×
(3)√
5. 示例:树下和灌木附近的蚂蚁窝总是在树和灌木的南面。
2. 带路的人
3.
(1)祖国 我们的母亲
(2)小草在伤心地哭泣。
4.
(1)×
(2)×
(3)√
5. 示例:树下和灌木附近的蚂蚁窝总是在树和灌木的南面。
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