《2025年假期生活方圆电子音像出版社五年级》

5. 下列公共标志中,表示“禁止”的是( )。

答案： B

三、思考题
在下面的这些情景中,我们可以做些什么呢？
1. 情景一：姐姐在学校的朗诵比赛中没有获得第一名,心情很低落。
2. 情景二：爸爸最近在工作上遇到了困难,总是默默地叹气,不爱说话了。

答案： 1. 示例：跟姐姐聊聊天，这一次没有获得第一名并不代表什么，鼓励姐姐可以在下一次比赛中继续努力。
2. 示例：询问一下爸爸不开心的原因，讲个笑话给爸爸听，让爸爸忘掉工作上的烦恼，也可以跟爸爸说说自己在学校的情况，请爸爸放心。

四、议论题
辛亥革命虽然已经过去了100多年,但是爱国精神仍然值得我们后代学习。想一想,我们可以通过哪些方式铭记历史,纪念先辈呢？

我们还可以____

答案： 【解析】：本题主要考查对辛亥革命历史纪念方式的理解与拓展，考查的知识点是爱国主义教育以及对历史纪念活动的认知。解题的关键在于基于所给的观看电影、参加主题活动、参观博物馆等方式，进一步思考其他可行的铭记历史、纪念先辈的方式。
【答案】：我们还可以阅读关于辛亥革命的书籍，从文字中深入了解那段历史；可以开展辛亥革命主题的手抄报比赛，通过自己动手制作手抄报来加深对历史的记忆；还可以组织辛亥革命历史知识竞赛，激发大家学习历史的兴趣，从而更好地铭记历史，纪念先辈。