《2025年小学暑假作业二年级山东文艺出版社》

4. 下列词语中,与其他三项不属于同类的一项是 (①)
①筷子 ②水桶 ③簸箕 ④扫把

答案： ①

5. 想一想,聊城人在春天的哪个节气里有“祭祖、踏青”的习俗? (④)
①立春 ②雨水 ③惊蛰 ④清明

答案： ④

6. 下列节气和季节搭配不当的一项是 (②)
①春天:春分 谷雨 ②夏天:大暑 处暑
③秋天:白露 霜降 ④冬天:大雪 小寒

答案： ②

四、读一读,把下列词语补充完整,再选择填空(填序号)。
①笨(手)笨(脚) ②(与)(世)隔绝 ③(生)(机)勃勃
④尽(心)竭(力) ⑤(五)(彩)斑斓 ⑥(自)(言)自语
1. 小弟弟正在______①地摆弄着积木。
2. 春天的野外,一片______③的景象。

答案： ①手 脚 ②与世 ③生机 ④心 力 ⑤五彩 ⑥自言
1. ① 2. ③

五、句子练习。
1. 照样子,用加点的词语写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)河面亮晶晶的,像一面大镜子。
(2)村后的小山,像高大的巨人挺立着。
2. 发挥想象,补全句子。
池塘周围长出了绿油油的小草和五颜六色的鲜花。

答案： 示例:1.
(1)一面大镜子
(2)村后的小山 挺立着 高大的巨人
2. 绿油油的小草和五颜六色的鲜花

六、阅读短文,完成练习。
山猫当大王
大海边,有一片森林。一天,一只山猫来到了这片森林里。森林里的百兽没见过山猫,也没见过老虎,以为是一只老虎来了,便对山猫顶礼膜拜:“欢迎虎大王的到来!”
山猫一愣,但很快就明白了是怎么回事,心里暗暗直乐,回答道:“谢谢大家,以后请大家多多关照!”
“哪里,孝敬大王是我们应该做的!”百兽齐声说道。
于是,山猫就成了这片森林的大王,每天由百兽伺候着,不愁吃喝,日子过得美极了。
这天,狼捉到了一条鱼,送来给山猫吃。山猫直流口水,吃得津津有味。狼看着山猫的吃相,很奇怪:“大王,我听说猫才像您这样喜欢吃鱼,老虎还是更喜欢吃肉的,您怎么……”
山猫眼珠一转:“哦,我以前在一个岛上生活了一段时间,那里肉少鱼多,所以养成了爱吃鱼的习惯。”
“是这样啊,那我以后多捉些鱼来孝敬大王!”
很多日子过去了,这天,一只真正的老虎向这片森林走来。山猫得到报告,急忙跑出森林探看究竟,他看见老虎,大吃一惊,撒腿就逃。
众兽一看山猫的仓皇样,想想山猫以前的表现,一下子都明白了。
1. 熟读短文内容,把下面的思维导图补充完整。

山猫成为大王 为什么喜欢吃鱼 山猫见到老虎后逃走
2. “山猫一愣,但很快就明白了是怎么回事”中,山猫明白了什么? ( ③ )
①森林里的百兽不认识老虎。
②森林里的百兽不认识山猫。
③森林里的百兽不认识老虎和山猫。
④森林里的百兽非常友好。
3. 山猫的日子过得美极了,是因为______他每天由百兽伺候着,不愁吃喝。
4. 山猫逃跑后,大家“一下子都明白了”,他们可能会说什么呢? 请你展开想象,写一写。______示例:原来他是一只山猫啊! 怪不得爱吃鱼呢,我们都被他骗了。这次来的可是真老虎,我们要吸取教训,擦亮眼睛,不能再被有心人利用。
5. 这个故事告诉我们怎样的道理? 说法恰当的一项是 ( ④ )
①只要有聪明才智,就可以骗过别人。
②要恰当改变自己,这样才能融入周围的生活。
③与人交往前,要先对对方有所了解。
④不能自欺欺人,谎言最后总会被揭穿。
6. 童话故事里充满着神奇的想象,本文中有哪些想象让你感到神奇? 请简要写下来。______示例:当山猫来到森林时,百兽认为他是老虎,这个情节让我感到很奇妙。
新知衔接:这道题要求感受童话丰富的想象。童话故事充满了想象,阅读童话故事,会让我们的思维变得更加活跃。童话故事还能让我们增长知识,明白许多道理。我们先初步认识童话奇妙的想象,在三年级上册第三单元,我们会继续游历奇妙的童话王国,加深对童话故事的理解。

答案： 1. 山猫成为大王 为什么喜欢吃鱼 山猫见到老虎后逃走
2. ③
3. 他每天由百兽伺候着,不愁吃喝
4. 示例:原来他是一只山猫啊! 怪不得爱吃鱼呢,我们都被他骗了。这次来的可是真老虎,我们要吸取教训,擦亮眼睛,不能再被有心人利用。
5. ④
6. 示例:当山猫来到森林时,百兽认为他是老虎,这个情节让我感到很奇妙。