《2025年暑假综合练习河北人民出版社四年级语文人教版》

1. 诗文共赏：读古诗,体会诗人情怀。
蝉
[唐]虞世南
垂缕①饮清露②,流响③出疏④桐。
居高⑤声自远,非是藉⑥秋风。
注释：①垂缕(ruí)：古人结在颔下的帽缨下垂部分。蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。②清露：纯净的露水。③流响：指连续不断的蝉鸣声。④疏：开阔、稀疏。⑤居高：指栖息在高处。⑥藉(jiè)：凭借。
(1)说一说：根据注释,用自己的话说一说这首诗的意思。______示例：蝉垂下像帽缨一样的触须吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为栖息在高处，它的声音才能传得远，并非凭借秋风的力量。
(2)读一读：这首托物言志的小诗,是唐朝咏蝉诗中最早的一首,历来为后人称道。诗人笔下的蝉是人格化了的蝉。一、二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵；三、四句借蝉抒情,表明品格高洁者不需借助外力,自能声名远播。
(3)背一背：多读几遍,熟读成诵哦。
(4)写一写：你还知道哪些托物言志的古诗？(至少写出一首)
______示例：清朝郑燮的《竹石》。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

答案： （1）示例：蝉垂下像帽缨一样的触须吸吮着清澈甘甜的露水，连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为栖息在高处，它的声音才能传得远，并非凭借秋风的力量。
（4）示例：清朝郑燮的《竹石》。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。