《2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版》

2. 光光是音乐爱好者，家里有很多乐器。他结合课堂学到的科学知识，对家里的乐器进行了探究。
(1)下面四种乐器中，(D)不是靠弦的振动发出高低不同的声音的。(3 分)
A. 二胡
B. 小提琴
C. 古筝
D. 鼓
(2)光光还找了一把尤克里里，他发现尤克里里上有四根琴弦，有粗有细。他拿过这把已经调好音的尤克里里，环抱在胸前。右手轻轻拨动琴弦后，又重重地拨动同一根琴弦，他发现两次拨动的音高(填“音高”或“音量”)相同，音量(填“音高”或“音量”)不同。轻轻拨动琴弦比重重拨动琴弦发出的音弱(填“强”或“弱”)。(6 分)

(3)光光在用右手拨动琴弦的同时，将左手指按在琴弦的 A 处滑动到 B 处，他听到琴弦的音高越来越高，这是因为琴弦振动的部分越来越短了。(6 分)
(4)光光又将左手指按在同一品格、粗细不同的琴弦上，右手拨动相应的琴弦，他发现(A)。(3 分)
A. 细的琴弦音高，粗的琴弦音低
B. 细的琴弦音低，粗的琴弦音高
C. 细的琴弦音强，粗的琴弦音弱
D. 细的琴弦音弱，粗的琴弦音强
(5)后来光光发现尤克里里一根琴弦的音有点低，他应该将这根琴弦调的紧(填“松”或“紧”)一些。(2 分)

答案： 2.
(1)D
(2)音高 音量 弱
(3)高 短
(4)A
(5)紧