2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版》

5. 阳阳用力按压鼓面,发现鼓不会发出声音,这是因为鼓面没有(
B
)。

A.受到外力的作用
B.产生振动
C.弯曲
D.受到太大力的作用
答案: 5. B
6. 光光发现,铜锣在停止敲击后,在很长一段时间里仍能发出声音。这是因为(
B
)。

A.铜锣停止振动后仍能发出声音
B.铜锣继续振动了一段时间
C.是我们耳朵的错觉,实际上声音已经消失
D.铜锣坏了
答案: 6. B
7. 音乐愉悦身心、噪声使人烦躁。以下声音中,属于噪声的是(
A
)。
A.汽车的喇叭声
B.悦耳的儿童歌曲
C.百灵鸟的叫声
D.小溪流水的响声
答案: 7. A
某探究小组为了探究声音是怎样传播的,特意将闹钟的响铃打开后放入玻璃罩内(如图)。请仔细阅读题目,回答以下第 8~10 题。

8. 我们听到响铃一直响,这是因为响铃的声音可以通过(
C
)传播。


A.空气
B.玻璃罩
C.空气和玻璃
D.空气和桌面
9. 打开抽气泵将玻璃罩内的空气逐渐抽掉,玻璃罩内的响铃声会(
B
)。

A.越来越响
B.越来越轻
C.先轻后响
D.不变
10. 抽气后,只见响铃的敲击,却听不见响铃的声音,这是因为(
A
)。

A.真空不能传播声音
B.响铃的敲击力量不够
C.此时响铃的敲击不是振动
D.声音不能通过固体传播
答案: 8. C
@@9. B
@@10. A 解析:第8~10题,考查真空中声音不能传播的知识点,玻璃罩内原来有空气,随着空气逐渐被抽出,玻璃罩内的空气越来越少,声音传播能力逐渐下降,所以在外面听到的声音越来越轻,最终消失。
11. 一名同学用手指轻轻抓挠桌面,另一名同学先把耳朵贴在桌面上听,然后坐直不贴在桌面上听。比较两次听到的声音,可以发现(
A
)。

A.贴在桌面上听得清楚
B.坐直不贴在桌面上听得清楚
C.两次听得一样清楚
D.无法比较
答案: 11. A
12. 用四根长度相同、粗细不同的钢管做成“钢管琴”,发出的声音声高最低的是(
D
)。
答案: 12. D
13. 在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜,如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将(
B
)。


A.一动不动
B.振动
C.向上运动
D.向下运动
答案: 13. B

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