5. 某学校公众号推出了一期《红星照耀中国》的交流会,请你完成相关任务。
(1)小语同学在阅读《红星照耀中国》后,绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图。请你帮忙完成下图相对应的内容。

(2)请你根据《红星照耀中国》的阅读积累,完成下表。
|纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表|
|人物 事迹 共同特点|
|①
|②
|彭德怀 他 9 岁离家闯荡世界,17 岁带领饥民攻打粮仓。他对待士兵胜似兄弟,长征途中经常把马让给部下骑。|
(3)阅读《红星照耀中国》后,很多同学对“红小鬼”非常感兴趣,他们认为“红小鬼”这些“小人物”身上有着“大精神”,请任举一例阐述“红小鬼”的“小人物,大精神”。
(1)小语同学在阅读《红星照耀中国》后,绘制了一幅斯诺采访“红色中国”的主要路线图。请你帮忙完成下图相对应的内容。
(2)请你根据《红星照耀中国》的阅读积累,完成下表。
|纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表|
|人物 事迹 共同特点|
|①
毛泽东
他是个令人极感兴趣而又很复杂的人,南京悬赏 20 万买他的人头,而他却时常在大街上和农民聊天,身边最多有一位警卫员。③他们身为领导人,却与老百姓同甘共苦,不摆架子。他们不为功名,不为利禄,只为让当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。
||②
朱德
他原是著名将领蔡锷的军官,却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。||彭德怀 他 9 岁离家闯荡世界,17 岁带领饥民攻打粮仓。他对待士兵胜似兄弟,长征途中经常把马让给部下骑。|
(3)阅读《红星照耀中国》后,很多同学对“红小鬼”非常感兴趣,他们认为“红小鬼”这些“小人物”身上有着“大精神”,请任举一例阐述“红小鬼”的“小人物,大精神”。
示例:斯诺用不礼貌的“喂”招呼“红小鬼”时“红小鬼”不理睬他,改口称“红小鬼”为“同志”时“红小鬼”便礼貌地回答斯诺,“红小鬼”认为这不仅仅是对他们的尊重,更是对整个队伍的尊重。
答案:
5.
(1)①周恩来 ②善于作战(或“富有才智”“骁勇善战”)
(2)①毛泽东 ②朱德 ③他们身为领导人,却与老百姓同甘共苦,不摆架子。他们不为功名,不为利禄,只为让当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。
(3)示例:斯诺用不礼貌的“喂”招呼“红小鬼”时“红小鬼”不理睬他,改口称“红小鬼”为“同志”时“红小鬼”便礼貌地回答斯诺,“红小鬼”认为这不仅仅是对他们的尊重,更是对整个队伍的尊重。
(1)①周恩来 ②善于作战(或“富有才智”“骁勇善战”)
(2)①毛泽东 ②朱德 ③他们身为领导人,却与老百姓同甘共苦,不摆架子。他们不为功名,不为利禄,只为让当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。
(3)示例:斯诺用不礼貌的“喂”招呼“红小鬼”时“红小鬼”不理睬他,改口称“红小鬼”为“同志”时“红小鬼”便礼貌地回答斯诺,“红小鬼”认为这不仅仅是对他们的尊重,更是对整个队伍的尊重。
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