《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

4. 八年级(1)班同学们开展了《红岩》研读活动。
(1)小文打算向大家推荐名著《红岩》中的英雄人物。请结合你的阅读经验,仿照示例,再为《红岩》中的一位英雄人物写推荐语。
|关注革命英雄：《红岩》|
|推荐英雄：江姐|推荐英雄：许云峰|
|推荐语：她坚贞不屈,革命理想无比坚定。敌人用竹签钉她的手指,她以钢铁般的意志坚守党的秘密。|推荐语：他顽强不屈，有舍己为人的信念。他赤手空拳挖通了监狱通向外界的洞口，并把它留给了战友，自己从容就义。
(2)小语同学在阅读《红岩》时作了如下批注,其中有两处存在错误,请你指出并修改。
从拾得的那副锈蚀了的铁镣上,他取下了半截铁箍,当作挖掘的工具。渴望着为战友们贡献一份力量的愿望,使他永不停息,尽力挖掘着。【A. “他”舍己为人、乐于奉献的崇高品质代表着“红岩精神”。】每天,他只有很短的时间停止工作,【B. 凭借着夜以继日工作的成果,“他”成功越狱。】那就是当满面胡须、身穿囚服的白发老头送饭进来的时候。神经质的老头,【C. 每天来送饭的老头是《红岩》中隐藏最深的共产党员齐晓轩,他忍辱负重,装疯卖傻,特务对他放弃戒备,他将狱中的情报送出去。】每次总是目不转睛地望着自己,一言不发。奇怪的是,他每次进来开亮了狱灯,出去时常常忘记关上。许云峰不知道他是无意的疏忽,还是有意让自己多接触一点稀有的光线。【D. 这里的“光线”既指监狱内的灯光,也可以理解为革命成功的希望。】B. 许云峰挖通了地道，但是他拒绝越狱，最后在狱中英勇就义。 C. 送饭的白发老头是华子良。
(3)读书贵在质疑。小明读书时常常质疑,下面是他提的一个问题及提问原因。请你以《红岩》为例,仿照示例,分享你的质疑。
小明读的名著：《朝花夕拾》
他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？
提问的原因：我发现,一方面小鲁迅颇不自由,他在特别想看五猖会时,被父亲勒令背书,很痛苦；另一方面他又很自由,可以趁老师不备偷跑进三味书屋的后园游玩,很开心。
你阅读的名著：《红岩》
你提出的问题：革命者在面对极端酷刑和死亡威胁时，内心是否真的毫无恐惧？
提问的原因：书中一方面强调革命者的坚毅不屈（如江姐受刑时高喊“毒刑拷打是太小的考验”，成岗面对注射药物仍保持清醒），另一方面也通过细节暗示他们的常人情感（例如江姐得知丈夫牺牲后“手指颤抖着擦去眼泪”，许云峰独处时“凝视牢房角落的沉思”）。

答案：
(1)示例：许云峰 他顽强不屈，有舍己为人的信念。他赤手空拳挖通了监狱通向外界的洞口，并把它留给了战友，自己从容就义。
(2)B. 许云峰挖通了地道，但是他拒绝越狱，最后在狱中英勇就义。 C. 送饭的白发老头是华子良。
(3)示例：革命者在面对极端酷刑和死亡威胁时，内心是否真的毫无恐惧？
书中一方面强调革命者的坚毅不屈（如江姐受刑时高喊“毒刑拷打是太小的考验”，成岗面对注射药物仍保持清醒），另一方面也通过细节暗示他们的常人情感（例如江姐得知丈夫牺牲后“手指颤抖着擦去眼泪”，许云峰独处时“凝视牢房角落的沉思”）。

【选角色】
上述这三个角色,你最想扮演哪一个？他叫什么名字？示例一：我想扮演角色一，她叫江姐。
【述情节】
这段台词是在其什么情况下说出来的？示例一：这段台词是江姐在面对敌人的严刑拷打时说的一段话
【谈理解】
依据台词说说你对这个角色性格特点的理解。示例一：从中可以看出江姐大义凛然、坚贞不屈的革命气节。

答案： 示例一：我想扮演角色一，她叫江姐。这段台词是江姐在面对敌人的严刑拷打时说的一段话，从中可以看出江姐大义凛然、坚贞不屈的革命气节。 示例二：我想扮演角色二，他叫许云峰。这段台词是许云峰在临刑前对特务头子徐鹏飞说的一段话，从中可以看出许云峰对革命胜利的坚定信念，对死亡无所畏惧的大无畏精神。 示例三：我想扮演角色三，他叫华子良。这段台词是华子良在与特支书记齐晓轩接头时说的一段话，从中可以看出华子良忍辱负重、深谋远虑、信念坚定。