《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

3. 我校文学社组织开展“话英雄人物,传‘红星’精神”主题读书活动,作为社团成员,请你完成相关任务。
(1)【任务一：设计人物展板】同学们计划为毛泽东、周恩来和朱德同志制作人物展板,请仿照范例,根据人物的身份和特点,拟写相应的展板标题。
|英雄人物|展板标题|
|毛泽东|天才的军事家,卓越的政治领袖|
|周恩来|儒雅的革命者,知行合一的知识分子|
|朱德|身先士卒的元帅,平易近人的总司令|
(2)【任务二：谈谈内容理解】说起《红星照耀中国》,你会想到什么？请从下列词语中任选一个,结合书中具体内容和你的生活实际,谈谈你的理解。
信仰 成长 坚忍不拔示例一：信仰。红军战士爬雪山、走草地，克服了各种艰难险阻，完成了万里长征的壮举。是什么支撑着红军战士勇往直前？是革命的信仰，为劳苦大众谋解放的信仰。在我的生活中，常会面对复杂的学科知识或考试压力，但是只要坚定自己的信仰和理想，就能让我们在迷茫和困惑中获得前进的勇气和力量。
(3)【任务三：阅读与活动体会交流】《红星照耀中国》一书记录了斯诺与红军领袖、指战员、无名战士、农民、工人、知识分子等人的对话。斯诺说：“从这些对话里面,读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神,那种力量,那种欲望,那种热情……这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。”结合这句话和你阅读这本书的体会,说说举办本次活动的意义。(60 字左右)活动可以让我们学习革命者身上坚韧乐观的精神。书中写到红区中有不少年轻的战士，虽然生活艰苦，但他们始终精神昂扬，对革命事业有着激情、坚韧、乐观的“红星”精神。这些“丰富而灿烂的精华”值得我们青年一代继承和发扬。

答案： 3.
(1)示例：身先士卒的元帅 平易近人的总司令
(2)示例一：信仰。红军战士爬雪山、走草地，克服了各种艰难险阻，完成了万里长征的壮举。是什么支撑着红军战士勇往直前？是革命的信仰，为劳苦大众谋解放的信仰。在我的生活中，常会面对复杂的学科知识或考试压力，但是只要坚定自己的信仰和理想，就能让我们在迷茫和困惑中获得前进的勇气和力量。 示例二：成长。比如勇敢机智的“红小鬼”们，他们通过革命的洗礼，逐渐成长为坚定的革命者。他们不仅在思想上得到了升华，更在实践中积累了宝贵的经验。在我的学习和生活中，也面对着不同的困难和挑战，我要像书中的革命先辈们一样，保持坚定的信念，不断学习、不断进步。 示例三：坚忍不拔。红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河，这些事迹体现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。当我参与数学、科学或编程竞赛时，需要长时间的准备和练习。我通过坚持不懈的练习，提高了自己的技能，并在竞赛中取得了不错的成绩。
(3)示例：活动可以让我们学习革命者身上坚韧乐观的精神。书中写到红区中有不少年轻的战士，虽然生活艰苦，但他们始终精神昂扬，对革命事业有着激情、坚韧、乐观的“红星”精神。这些“丰富而灿烂的精华”值得我们青年一代继承和发扬。

4. (1)长征的整个历程中,种种困难如黑云般笼罩。小语搜集了以下材料,从中你发现红军长征时期经历了哪些困难？请写出其中的两点。
|长征的统计数字(摘编自《红星照耀中国》第五篇)|
|▲15 个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲235 天的白天行军 ▲18 天夜间行军 ▲平均每天行军 71 华里 ▲平均每走 114 英里休息一次 ▲爬过 18 条山脉 ▲渡过 24 条河流 ▲经过 12 个省份 ▲占领过 62 座大小城市 ▲突破 10 个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方|______行军路途遥远；战斗频繁
(2)红军的出现犹如闪闪红星,驱散黑云。小语和小文就“红”字的内涵展开了讨论,请根据原著内容将下面的讨论补充完整。
小文：我认为,“红”不再是颜色,而是一种精神象征,象征着革命热情,不畏艰难,不怕牺牲,奋力拼搏。在第五章《长征》中,我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨,赴汤蹈火飞夺泸定桥,还看到他们①______。(事例)
小语：我理解“红”是一种②______的精神。你看,书中的“红小鬼”们不管行军多疲乏,也不觉得苦,一碰到人们问他们好不好就回答“好”。
小文：“红”也是一种蓬勃向上的新生力量,他们有原则,让人看到希望。你看书中的“红小鬼”③______。(事例)
①在物资极度缺乏的情况下，爬雪山，过草地 ②积极乐观 ③郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象
(3)小语和小文在探究《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”时,摘录了下面三则材料,请你分别说说斯诺提出这个预言的依据。
【材料一】朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦……在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行。
【材料二】“红军对我们很好,我们从来没有挨过打,”“老表”说,“这里大家打仗是为了帮助穷人,救中国。红军打地主和白匪,红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”
【材料三】你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的,会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放,受教育,使他们觉醒过来,使他们有机会参加新世界的工程,那么从这里的少年先锋队就可以看到中国的希望。______材料一：红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。材料二：红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。材料三：红军精神能传承，民族有未来。

答案： 4.
(1)行军路途遥远；自然环境险恶；敌方围追堵截；遭遇军阀军队包围；穿越陌生区域；战斗频繁。（任写两点即可）
(2)①示例：在物资极度缺乏的情况下，爬雪山，过草地（列举长征中的非战争的事例即可） ②积极乐观③示例一：郑重地请求作者不要把他的名字写错，以免给外国人留下坏印象 示例二：坚守原则，要求彭德怀写路条
(3)材料一：红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。材料二：红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。材料三：红军精神能传承，民族有未来。