《2025年名师金典八年级科学上册浙教版》

1. 声音的产生
声音是由物体的 振动 产生的。 正在发声 的物体叫作 声源 。固体、液体和气体都可作为声源。

答案： 振动；正在发声；声源

2. 声音的传播
(1)声音的传播需要 介质 。固体、液体和气体都可作为介质, 真空 不能传声。
(2)声音以波的形式传播,这种波叫 声波 。声波传递的是能,而非物质。
(3)声速的大小跟 介质的种类 及 温度 有关。一般情况下,$v_{固}＞v_{液}＞v_{气}$;同种介质,温度越高,声速越快;15℃时空气中的声速是 340 米/秒 ,气温每升高1℃,每秒传播的距离约增加0.6m。

答案：
(1)介质；真空；
(2)声波；能；
(3)介质的种类；温度；340 米/秒

3. 听觉的形成

(1)耳分为 外耳 、 中耳 和 内耳 三个部分。外耳包括 耳郭 、 外耳道 ;中耳包括 鼓膜 、 鼓室 和 咽鼓管 ;内耳包括 半规管 、 前庭 和 耳蜗 。
(2) 耳郭 能收集声波； 鼓膜 能振动； 听小骨 能放大声波； 耳蜗 里具有听觉感受器。
(3)听觉的形成:声源振动→介质传播→ 鼓膜 振动→ 听小骨 → 耳蜗 →听神经→大脑。
(4) 咽鼓管 连通鼓室和咽部,使鼓膜内外空气压力 保持平衡 ,从而使鼓膜能正常振动。
(5)内耳中的 前庭 和 半规管 能感受头部 位置变动 的感受器,具有保持身体平衡的作用。

答案：
(1)外耳；中耳；内耳；耳郭；外耳道；鼓膜；鼓室；咽鼓管；半规管；前庭；耳蜗；
(2)耳郭；鼓膜；听小骨；耳蜗；
(3)鼓膜；听小骨；耳蜗；
(4)咽鼓管；保持平衡；
(5)前庭；半规管；位置变动

1. 声音的特性
(1)声音的 高低 叫作 音调 。音调与发声物体 振动快慢 有关。物体每秒钟振动的次数叫作 频率 ,频率的单位是 赫兹 ,简称赫,符号是Hz。科学上用频率表示物体振动的快慢, 频率 高则 音调 高。
(2)人能听到的声音频率范围是 20～20000 赫兹,低于20赫兹的声波叫 次声波 ,高于20000赫兹的声波叫 超声波 。
(3)声音的 强弱 叫作 响度 。响度的单位是 分贝 ,符号为dB。响度与声源的 振动幅度 有关,也与人 距离声源的远近 有关。声源的 振动幅度 越大,声音的 响度 越大。距离声源越远,响度越小。
(4) 音色 反映了声音的品质与特色。不同发声体的 材料 、 结构 不同,发出的音色不同。人们常常将 音调 、 响度 和 音色 叫作声音的三要素。

音叉 钢琴 长笛
(5)弦乐器： 短而细 的弦振动的 频率 高,发出的 音调 就高,长而粗的弦振动的频率低,发出的音调就低。弦的振动 幅度 越大,发出的声音 越响 。
管乐器： 空气柱 越长, 音调 就越低。
打击乐器:鼓皮张得 越紧 ,鼓面就会振动得 越快 , 音调 就越高。击鼓的 力量 越大,鼓皮的振动 幅度 就越大,声音就 越响 。

答案： 三者音调、响度相同，音色不同。