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7. 对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是 ( )
A.渔夫的脸变得严肃、忧虑。(外貌描写)
B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)
C.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写)
D.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(心理描写)
A.渔夫的脸变得严肃、忧虑。(外貌描写)
B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)
C.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写)
D.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(心理描写)
答案:
A
8. 下面是一位学者对一本书的评价,他评价的是哪部作品? ( )
书中叙述了亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。
A.《童年》
B.《爱的教育》
C.《小英雄雨来》
D.《安娜·卡列尼娜》
书中叙述了亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。
A.《童年》
B.《爱的教育》
C.《小英雄雨来》
D.《安娜·卡列尼娜》
答案:
B
9. 根据所学内容,判断下列说法不正确的一项是 ( )
A.《桥》多用简短的句段渲染紧张的气氛,增加了故事的悲壮色彩。
B.课文《穷人》赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质。
C.小说《童年》中的外祖父慈祥、善良,经常安慰、保护阿廖沙。
D.关注小说的环境描写,有利于我们深入地理解人物形象。
A.《桥》多用简短的句段渲染紧张的气氛,增加了故事的悲壮色彩。
B.课文《穷人》赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质。
C.小说《童年》中的外祖父慈祥、善良,经常安慰、保护阿廖沙。
D.关注小说的环境描写,有利于我们深入地理解人物形象。
答案:
C
五、按课文内容填空。
1. 《桥》以“桥”为故事线索:桥是能逃生的______,所以很重要;这是一座小木桥,所以需要______;因为木桥并不坚固,最后被洪水冲垮,老支书父子俩被______。
2. 小说三要素是______、______、______,其中______可以分为四个部分,分别是______、______、______、______。
3. 《穷人》的作者是______国的______,他的代表作有《______》《______》等。
4. “少小离家老大回,______”道出了贺知章久别归乡的感慨与哀伤。
5. 本单元的课文都是______(体裁)。这样的文章一般都有鲜明的人物形象,如《桥》中______的______,《穷人》中______的______,《金色的鱼钩》中______的______。
1. 《桥》以“桥”为故事线索:桥是能逃生的______,所以很重要;这是一座小木桥,所以需要______;因为木桥并不坚固,最后被洪水冲垮,老支书父子俩被______。
2. 小说三要素是______、______、______,其中______可以分为四个部分,分别是______、______、______、______。
3. 《穷人》的作者是______国的______,他的代表作有《______》《______》等。
4. “少小离家老大回,______”道出了贺知章久别归乡的感慨与哀伤。
5. 本单元的课文都是______(体裁)。这样的文章一般都有鲜明的人物形象,如《桥》中______的______,《穷人》中______的______,《金色的鱼钩》中______的______。
答案:
1.唯一通道 有序/排队通过 洪水吞没 2.环境 情节 人物 情节 开端 发展 高潮 结局 3.俄 列夫·托尔斯泰 复活 战争与和平 4.乡音无改鬓毛衰 5.小说 舍己为人 老支书 善良 桑娜夫妇 无私奉献 炊事班长
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