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1. 下列不属于心理描写的一项是 ( )
A.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
B.我开始调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
C.听了这话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
D.“不,没有人! 天啊,我为什么要这样做? ……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
A.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
B.我开始调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
C.听了这话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
D.“不,没有人! 天啊,我为什么要这样做? ……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
答案:
B
2. 同学们在“悦读悦美”活动中交流读后感,根据对话内容判断他们读的分别是哪本书。 ( )
乔乔:“这位小英雄真令人佩服,他和我们年龄差不多,但却智斗侵略者,掩护交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样。”
木木:“读了这本书,我非常同情阿廖沙的遭遇,同样是孩子,他却那么不幸。”
A.《爱的教育》《童年》
B.《爱的教育》《小英雄雨来》
C.《小英雄雨来》《童年》
D.《小英雄雨来》《爱的教育》
乔乔:“这位小英雄真令人佩服,他和我们年龄差不多,但却智斗侵略者,掩护交通员。他真是我们新时代少先队员的榜样。”
木木:“读了这本书,我非常同情阿廖沙的遭遇,同样是孩子,他却那么不幸。”
A.《爱的教育》《童年》
B.《爱的教育》《小英雄雨来》
C.《小英雄雨来》《童年》
D.《小英雄雨来》《爱的教育》
答案:
C
二、把古诗补充完整,并完成下面的练习。
回乡偶书
[唐]____
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
____,____。
1. 第二句中“衰”的意思是 ( )
A. 衰弱 B. 衰老 C. 减少 D. 凋谢
2. 这首诗通过诗人____的变与____的不变之间的对比,以及儿童所问“____”,流露出诗人对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
3. 诗中表达的感情和下列哪一项最接近? ( )
A. 近乡情更怯,不敢问来人。 B. 十五从军征,八十始得归。
C. 烽火连三月,家书抵万金。 D. 捐躯赴国难,视死忽如归。
回乡偶书
[唐]____
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
____,____。
1. 第二句中“衰”的意思是 ( )
A. 衰弱 B. 衰老 C. 减少 D. 凋谢
2. 这首诗通过诗人____的变与____的不变之间的对比,以及儿童所问“____”,流露出诗人对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。
3. 诗中表达的感情和下列哪一项最接近? ( )
A. 近乡情更怯,不敢问来人。 B. 十五从军征,八十始得归。
C. 烽火连三月,家书抵万金。 D. 捐躯赴国难,视死忽如归。
答案:
贺知章 儿童相见不相识 笑问客从何处来 1.C 2.鬓毛 乡音 客从何处来 3.B
三、诵读积累。
回乡偶书(其二)
[唐]贺知章
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
【诗歌大意】我离开家乡的时间已经很长久了,回家后才感觉到家乡的人世变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样漾着清波。
回乡偶书(其二)
[唐]贺知章
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
【诗歌大意】我离开家乡的时间已经很长久了,回家后才感觉到家乡的人世变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样漾着清波。
答案:
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
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