2025年默写高手八年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年默写高手八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、解释下列词语的意思。
1. 鸢飞戾天:______
2. 望峰息心:______
1. 鸢飞戾天:______
2. 望峰息心:______
答案:
1. 鸢鸟飞到天上,文中比喻极力追求名利。2. 看到(这些雄奇的)山峰,就会平息名利之心。形容山林隐士的超脱情怀。
二、根据课文意思填空。
1. 总领全文的句子是:______。
2. 作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“______”(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从______和______两方面进行描绘。
3. 本文表现了作者爱好自然、鄙弃名利的思想,以及避世退隐的高洁志趣。最后作者发出了“______”的感慨。
4. 作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第1段总写______之美,概括为“______,______”八个字;第2段承“异水”二字,具体生动地描绘其“______”和“______”的特点;第3段承“奇山”二字,多层次、多角度展示______之美。
5. 找出文中从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
视觉:______
听觉:______
1. 总领全文的句子是:______。
2. 作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“______”(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从______和______两方面进行描绘。
3. 本文表现了作者爱好自然、鄙弃名利的思想,以及避世退隐的高洁志趣。最后作者发出了“______”的感慨。
4. 作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第1段总写______之美,概括为“______,______”八个字;第2段承“异水”二字,具体生动地描绘其“______”和“______”的特点;第3段承“奇山”二字,多层次、多角度展示______之美。
5. 找出文中从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
视觉:______
听觉:______
答案:
1. 奇山异水,天下独绝 2. 天下独绝 奇山 异水 3. 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 4. 富春江山水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山5. 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
三、文学常识填空。
《与朱元思书》描写的是______之景,作者是______(朝代)文学家______(人名)。
《与朱元思书》描写的是______之景,作者是______(朝代)文学家______(人名)。
答案:
富阳至桐庐的奇山异水 南朝梁 吴均
四、名句拓展默写。
1. ______,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
2. 东边日出西边雨,______。[刘禹锡《竹枝词》(其一)]
3. 无边落木萧萧下,______。(杜甫《登高》)
4. 深林人不知,______。(王维《竹里馆》)
5. 鸟向檐上飞,______。(吴均《山中杂诗》)
1. ______,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
2. 东边日出西边雨,______。[刘禹锡《竹枝词》(其一)]
3. 无边落木萧萧下,______。(杜甫《登高》)
4. 深林人不知,______。(王维《竹里馆》)
5. 鸟向檐上飞,______。(吴均《山中杂诗》)
答案:
1. 落霞与孤鹜齐飞 2. 道是无晴却有晴3. 不尽长江滚滚来 4. 明月来相照5. 云从窗里出
五、根据课文内容回答问题。
1. 看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用课文句子回答)表达出作者怎样的思想感情?______
2. 文中多处运用动静结合的手法,请选一处简要赏析。______
1. 看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?(用课文句子回答)表达出作者怎样的思想感情?______
2. 文中多处运用动静结合的手法,请选一处简要赏析。______
答案:
1. 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。表达了作者鄙弃名利、寄情山水、热爱自然的思想感情。2. “蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”一句表面看来似乎是写动物的声音,实际是以声音来反衬山林之寂静。运用了以动写静、寓视于听的手法。
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