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1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
矫健(qiáo jiǎo) 分权(chà chā) 苔藓(xiǎn xuǎn)
驯良(xún xùn) 蛰伏(zhí zhé) 榛子(zhēn qín)
红缨(yīng yīn) 圆锥(zhuī zuī) 翘尾巴(qiáo qiào)
矫健(qiáo jiǎo) 分权(chà chā) 苔藓(xiǎn xuǎn)
驯良(xún xùn) 蛰伏(zhí zhé) 榛子(zhēn qín)
红缨(yīng yīn) 圆锥(zhuī zuī) 翘尾巴(qiáo qiào)
答案：
jiǎo chà xiǎn xùn zhé zhēn yǐng zhuī qiào
2. 看拼音,写词语。
fán zhí liáng shi méi tàn piāo fú dì qū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā jūn zhì liáo qīng xiù chù dòng guāng huá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn shí shū lǐ mào zi wěi ba
( ) ( ) ( ) ( )
sōng shǔ líng lóng guāi qiǎo
(1)( )拥有( )的小面孔,十分( ),很讨人喜爱。
(2)麻雀在叽叽喳喳地叫着,有的在树下(xiē liáng),有的在天空中互相(zhuī zhú),但其实它们十分(jǐng jué)。
fán zhí liáng shi méi tàn piāo fú dì qū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā jūn zhì liáo qīng xiù chù dòng guāng huá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn shí shū lǐ mào zi wěi ba
( ) ( ) ( ) ( )
sōng shǔ líng lóng guāi qiǎo
(1)( )拥有( )的小面孔,十分( ),很讨人喜爱。
(2)麻雀在叽叽喳喳地叫着,有的在树下(xiē liáng),有的在天空中互相(zhuī zhú),但其实它们十分(jǐng jué)。
答案：
繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 清秀 触动 光滑 捡拾 梳理 帽子 尾巴
(1)松鼠 玲珑 乖巧
(2)歇凉 追逐 警觉
(1)松鼠 玲珑 乖巧
(2)歇凉 追逐 警觉
二、重点句子品析
1. 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(《太阳》)
品析:这是一个______句,______,使文章结构更加清晰。
2. 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(《太阳》)
品析:这句话运用______的说明方法,说明了______。其中,“差不多”表示______,说明这个时间______,体现了说明文语言的______。
3. 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(《太阳》)
品析:这句话运用______的说明方法,突出了______,给人留下深刻印象。
4. 太阳会发光,会发热,是个大火球。(《太阳》)
品析:这句话形象地说明了______。
5. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(《松鼠》)
品析:这是全文的______句,______,描写了松鼠的特征。
6. 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。(《松鼠》)
品析:“只要……就……”表现了松鼠______的反应与动作。“跑”“躲”“逃”三个______表现了松鼠对于微小危险的______,从而表现出它“______”的特性。
7. 它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。(《松鼠》)
品析:这句话写了松鼠的______。“好像”表示______,表明松鼠很怕强烈的日光是______,体现了说明文语言的______和______。
8. 它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。(《松鼠》)
品析:用“先……再……然后……”写出了______。“搬”“放”“编扎”“挤紧”“踏平”五个______表现了松鼠______的特点。
1. 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(《太阳》)
品析:这是一个______句,______,使文章结构更加清晰。
2. 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(《太阳》)
品析:这句话运用______的说明方法,说明了______。其中,“差不多”表示______,说明这个时间______,体现了说明文语言的______。
3. 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(《太阳》)
品析:这句话运用______的说明方法,突出了______,给人留下深刻印象。
4. 太阳会发光,会发热,是个大火球。(《太阳》)
品析:这句话形象地说明了______。
5. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(《松鼠》)
品析:这是全文的______句,______,描写了松鼠的特征。
6. 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。(《松鼠》)
品析:“只要……就……”表现了松鼠______的反应与动作。“跑”“躲”“逃”三个______表现了松鼠对于微小危险的______,从而表现出它“______”的特性。
7. 它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。(《松鼠》)
品析:这句话写了松鼠的______。“好像”表示______,表明松鼠很怕强烈的日光是______,体现了说明文语言的______和______。
8. 它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。(《松鼠》)
品析:用“先……再……然后……”写出了______。“搬”“放”“编扎”“挤紧”“踏平”五个______表现了松鼠______的特点。
答案：
1. 过渡 承上启下
2. 举例子、列数字 太阳与地球之间距离非常遥远 接近、几乎 不是完全确定的 准确性
3. 列数字、作比较 太阳的体积大
4. 打比方 太阳 大火球 太阳的形状及太阳会发光发热的特点
5. 总起 统领全文
6. 灵敏 动词 快速应变能力 十分警觉
7. 生活规律 不确定的判断或感觉 作者的猜测 准确性 科学性
8. 松鼠搭窝的过程 动词 聪明、勤快、灵巧
2. 举例子、列数字 太阳与地球之间距离非常遥远 接近、几乎 不是完全确定的 准确性
3. 列数字、作比较 太阳的体积大
4. 打比方 太阳 大火球 太阳的形状及太阳会发光发热的特点
5. 总起 统领全文
6. 灵敏 动词 快速应变能力 十分警觉
7. 生活规律 不确定的判断或感觉 作者的猜测 准确性 科学性
8. 松鼠搭窝的过程 动词 聪明、勤快、灵巧
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