2025年全品学练考九年级化学上册沪教版


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《2025年全品学练考九年级化学上册沪教版》

3. 氧气的用途
(1)______,如潜水、登山、航天等。
(2)______,如焊接和切割金属等。
[观念建构]辩证认识与合理利用物质
事物往往具有两面性,要充分认识物质性质与变化的两面性,合理地利用______,采用科学的手段避免对人类产生危害。
答案:
(1)供给呼吸
(2)支持燃烧 [观念建构] 物质及其变化
4. 氧化反应、缓慢氧化和化合反应
(1)化合反应
| 定义 | 由______物质生成______新物质的化学反应 |
| 符号表示 | A+B+……→C |
| 简记为 | “多变一” |
| 示例 | $C+O_2\xrightarrow{点燃}CO_2$ |

(2)氧化反应和缓慢氧化
①物质与氧气的反应属于______。
②根据反应的剧烈程度,分为剧烈氧化和缓慢氧化,如铁丝在氧气中的燃烧属于______氧化,呼吸作用、金属锈蚀属于______氧化。
答案:
(1)两种或两种以上 一种
(2)①氧化反应 ②剧烈 缓慢
例 1 下列实验现象的描述正确的是( )

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.石蜡在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
答案: D
例 2 如图 T2-2-1 是氧气性质的实验,请回答下列问题。

(1)A 实验中用到了水,其______(填“能”或“不能”)用细沙替代;若未观察到火星四射的现象,可能原因是______。
(2)B 实验中,为进一步证明二者发生了化学反应,继续进行的实验是______。
(3)比较归纳:
①木炭和细铁丝在空气中与在氧气中燃烧的实验现象存在差异,原因是______。
②上述实验说明氧气的化学性质______(填“比较活泼”或“不活泼”)。
③比较两个反应的符号表达式,共同点是______(任答一点)。
答案: (1)能 铁丝未打磨(或氧气含量少或刚点燃火柴就伸入集气瓶中) (2)向集气瓶中加入适量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明二者反应生成了二氧化碳 (3)①氧气浓度不同 ②比较活泼 ③都有氧气参加反应(或生成物都只有一种等)
例 3 (2024 牡丹江)下列关于氧气用途的说法错误的是( )

A.炼钢
B.航天燃料
C.医疗急救
D.潜水
答案: B

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