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一、阅读古诗,完成练习。
溪居①即事②
［唐］崔道融
篱外谁家不系③船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑④是有村客,急⑤向柴门去却关⑥。
【注释】①溪居：溪边村舍。②即事：对眼前的事物、情景有所感触而创作。③系(xì)：拴,捆绑。④疑：以为。⑤急：急急忙忙。⑥去却关：打开门闩。
1. 这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄,疏疏落落的篱笆,______,波光粼粼的河湾,掩着的柴门和______。
2. 这首诗中写景的诗句是______,______。叙事的诗句是______,______。诗的后两句中“疑”和“急”二字表现了小童______的心理状态。
3. 这首诗描绘了一个怎样的儿童形象？下列说法有误的一项是( )
A. 淳朴善良 B. 天真可爱 C. 热情好客 D. 粗枝大叶
4. 请你用自己的话写写第三、四两句的意思。 ______
溪居①即事②
［唐］崔道融
篱外谁家不系③船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑④是有村客,急⑤向柴门去却关⑥。
【注释】①溪居：溪边村舍。②即事：对眼前的事物、情景有所感触而创作。③系(xì)：拴,捆绑。④疑：以为。⑤急：急急忙忙。⑥去却关：打开门闩。
1. 这首诗勾画了一幅恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄,疏疏落落的篱笆,______,波光粼粼的河湾,掩着的柴门和______。
2. 这首诗中写景的诗句是______,______。叙事的诗句是______,______。诗的后两句中“疑”和“急”二字表现了小童______的心理状态。
3. 这首诗描绘了一个怎样的儿童形象？下列说法有误的一项是( )
A. 淳朴善良 B. 天真可爱 C. 热情好客 D. 粗枝大叶
4. 请你用自己的话写写第三、四两句的意思。 ______
答案：
1. 悠悠漂荡的小船 奔跑的儿童 2. 篱外谁家不系船 春风吹入钓鱼湾 小童疑是有村客 急向柴门去却关 好奇、兴奋、急切 3. D 4. 小孩子以为有客人来了，急忙跑向柴门，把门闩打开。
二、阅读短文,完成练习。
骑马上天山(节选)
碧 野
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马,不论伊犁的哈萨克马或焉耆的蒙古马,骑上它爬山就像走平川,又快又稳。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到秋天似的凉爽。蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那洒满阳光的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走,天山显得越来越优美。在白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数参天巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水,声音轻灵,更增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也很少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
如果说刚进天山还像是秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。溪流轻轻荡漾,两岸满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延无尽的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？
1. 本文选择了三处天山最具特色的景物,分别是雪峰、______、______,表达了作者______之情。
2. 作者用移步换景的方法交代了先后游览的位置,请你给下列句子排序。
( )天山外戈壁滩炎暑逼人。
( )再往里走,天山显得越来越优美。
( )进入天山,立刻会感到秋天似的凉爽。
( )再往里走,就像是春天。
3. 【语文要素】请用“____”在文中画出表达中心意思的句子。
4. 请你评析一下,下面的句子好在哪里？
那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。 ______
5. 【语文要素】小欧想围绕“原始森林”来写一个片段,请你帮她选一选,在合适的材料后面画“√”,并选择其中的一个材料写几句话。
(1)无数的绿叶遮天蔽日。( )
(2)牛羊成群,自由嬉戏。( )
(3)树下的苔藓一片又一片。( )
(4)古木参天,古藤四处攀爬。( ) ______ ______
骑马上天山(节选)
碧 野
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马,不论伊犁的哈萨克马或焉耆的蒙古马,骑上它爬山就像走平川,又快又稳。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到秋天似的凉爽。蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那洒满阳光的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走,天山显得越来越优美。在白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数参天巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水,声音轻灵,更增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也很少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
如果说刚进天山还像是秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。溪流轻轻荡漾,两岸满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延无尽的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？
1. 本文选择了三处天山最具特色的景物,分别是雪峰、______、______,表达了作者______之情。
2. 作者用移步换景的方法交代了先后游览的位置,请你给下列句子排序。
( )天山外戈壁滩炎暑逼人。
( )再往里走,天山显得越来越优美。
( )进入天山,立刻会感到秋天似的凉爽。
( )再往里走,就像是春天。
3. 【语文要素】请用“____”在文中画出表达中心意思的句子。
4. 请你评析一下,下面的句子好在哪里？
那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。 ______
5. 【语文要素】小欧想围绕“原始森林”来写一个片段,请你帮她选一选,在合适的材料后面画“√”,并选择其中的一个材料写几句话。
(1)无数的绿叶遮天蔽日。( )
(2)牛羊成群,自由嬉戏。( )
(3)树下的苔藓一片又一片。( )
(4)古木参天,古藤四处攀爬。( ) ______ ______
答案：
1. 森林 野花 对天山美好风光的喜爱 2. 1 3 2 4 3. 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？ 4. 这句话运用了比喻的修辞手法，把飞泻而下的雪水比喻成银链，体现了雪水在阳光下闪闪发光的特点，也体现出作者对这一自然景观的喜爱之情。 5. （1）√ （2）× （3）√ （4）√ 示例：前方是幽深的森林，其中古木参天，树叶郁郁葱葱，枝丫伸展向天空，把阳光都遮蔽住了。手臂粗的古藤一条条缠绕在那些古树上，如虬龙一般。
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