《2025年实验班提优训练二年级英语上册译林版》

(A)1.—Clean the chair, please. —______
A.OK.
B.Hi.
C.Wow!

答案： A 1. 句意:请擦椅子。回答“好的”应用“OK”。故选 A。

(B)2.Let's clean ______!
A.to
B.up
C.at

答案： B 2. 固定搭配 clean up 意为“清扫”。故选 B。

(C)3.______ done!
A.Good
B.Nice
C.Well

答案： C 3. 表示“做得好”用固定搭配“well done”。故选 C。

(B)4.______ the table,please.
A.Clean up
B.Clean
C.Cleaning

答案： B 4. 本句为祈使句,谓语动词放句首用动词原形。clean the table 意为“擦桌子。”clean 后接名词时不加介词。故选 B。

五、新情境 清洁日活动 清洁日到啦！同学们都行动起来打扫卫生。阅读短文,根据短文内容,给这几张打扫场景的图片排序。(把序号填在右下角的方框里)
Look! They are Daisy,Mike,Ian and Jake. It's a clean-up day. They are at school. Look! Ian can clean the chairs. Daisy can clean the doors. Mike can clean the windows. Jake can clean the desks. They are very happy.

2 3 1 4

答案： 2 3 1 4 短文翻译:看!他们是黛西、迈克、伊恩和杰克。今天是清洁日。他们在学校。看!伊恩能擦椅子。黛西能擦门。迈克能擦窗户。杰克能擦书桌。他们非常开心。 根据短文可知,图片的排序为:2 3 1 4。