《2025年实验班提优训练二年级英语上册译林版》

一、听录音,根据所听内容,给下列句子排序。
(4)I have a small bear.　　　(1)She has a monkey.
(5)Look at the tiger.　　　(2)It has a long tail.
(3)It has a short neck.

答案： （4 1 5 2 3）（从左向右）

二、根据句意和图片提示,选择合适的单词,补全句子。(填序号)
A. tiger B. monkey C. bear D. giraffe
1. 2. 3. 4.

1. The ______ is tall. It has a long neck.D
2. Look at the ______. It's so cute.B
3. The ______ has a short tail.C4. A ______ is in the zoo.A

答案： 1~4 D B C A
1. 图片显示一只长颈鹿，英文为“giraffe”。故选 D。
2. 图片显示一只猴子，英文为“monkey”。故选 B。
3. 图片显示一头熊，英文为“bear”。故选 C。
4. 图片显示一只老虎，英文为“tiger”。故选 A。

(B)1.It has a ______ tail.
A.tall
B.short
C.orange

答案： B 1. tall 意为“高的”；short 意为“短的”；orange 意为“橙色的”，是以元音音素开头的单词，需用 an 修饰。根据句意“它有一条短尾巴”可知答案选 B。

(A)2.Look ______ the bear.
A.at
B.on
C.in

答案： A 2. “look at...”意为“看……”，是固定短语。故选 A。

(A)3.Welcome ______ the zoo.
A.to
B.in
C.with

答案： A 3. “welcome to+地点”是固定用法，表示欢迎来到某地。故选 A。

(A)4.She ______ a bird.
A.has
B.have
C.am

答案： A 4. 主语 She 是第三人称单数，谓语也应为第三人称单数形式。故选 A。

四、读一读,圈出正确的动物身体部位。
1. Look at the monkey. It has a long tail.
2. Look at the rabbit. It has a short tail.
3. Look at the giraffe. It has a long neck.
4. Look at the cat. It has a long tail.

答案： 1. 圈出猴子的尾巴。
2. 圈出兔子的尾巴。
3. 圈出长颈鹿的脖子。
4. 圈出猫的尾巴。
1. 根据句意“看这只猴子。它有一条长尾巴”可知，应圈出猴子的尾巴。
2. 根据句意“看这只兔子。它有一条短尾巴”可知，应圈出兔子的尾巴。
3. 根据句意“看这只长颈鹿。它有一个长脖子”可知，应圈出长颈鹿的脖子。
4. 根据句意“看这只猫。它有一条长尾巴”可知，应圈出猫的尾巴。