3. 数一数,画“√”表示物体个数。


答案:
√√√√√√√√√√√√√
√√√√√√√
√√√√√√
【提示】先把物体分类,再把同类物体一起数,数到几就画几个√。
√√√√√√√
√√√√√√
【提示】先把物体分类,再把同类物体一起数,数到几就画几个√。
例2 仔细观察下图,兰兰全家吃饭需要几双筷子?圈一圈。

思路分析
兰兰全家有3口人,每人需要1双筷子,一共需要3双筷子。
解答:

思路分析
兰兰全家有3口人,每人需要1双筷子,一共需要3双筷子。
解答:
答案:
本题可根据兰兰全家的人数以及每人所需筷子的数量来确定总共需要的筷子数,进而完成圈画。
已知兰兰全家有$3$口人,每人需要$1$双筷子,$1$双筷子是$2$根,那么$3$口人一共需要的筷子数为:$3×1 = 3$(双)。
在右边$6$根筷子中,每$2$根为$1$双,可圈出$3$双筷子。
已知兰兰全家有$3$口人,每人需要$1$双筷子,$1$双筷子是$2$根,那么$3$口人一共需要的筷子数为:$3×1 = 3$(双)。
在右边$6$根筷子中,每$2$根为$1$双,可圈出$3$双筷子。
4. 下面一共有几颗樱桃?在框里画“△”。

答案:
△△△△△△△△
【提示】数一数,有几颗樱桃就画几个△。
【提示】数一数,有几颗樱桃就画几个△。
5.

(1)小朋友们一共要穿几双袜子?画“○”表示。
(2)小朋友们一共要穿几只袜子?画“△”表示。
(1)小朋友们一共要穿几双袜子?画“○”表示。
(2)小朋友们一共要穿几只袜子?画“△”表示。
答案:
(1)○○○○
【提示】每人要穿1双袜子,数一数共有4人,就要穿4双袜子,4双袜子就要画4个○来表示。
(2)△△△△△△△△
【提示】因为1双袜子中有2只袜子,所以1双袜子要画2个△,数一数4双袜子中有8只袜子,就要画8个△。
(1)○○○○
【提示】每人要穿1双袜子,数一数共有4人,就要穿4双袜子,4双袜子就要画4个○来表示。
(2)△△△△△△△△
【提示】因为1双袜子中有2只袜子,所以1双袜子要画2个△,数一数4双袜子中有8只袜子,就要画8个△。
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