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探究1
下面分别是聪聪、小科和小明探究斜面的作用的实验。
1. 比较图中聪聪和小科所做的实验,探究的问题应该是( )。
A. 利用斜面提升物体是否能省力
B. 斜面的省力程度和物体的质量是否有关
C. 斜面的省力程度和斜面的长度是否有关
D. 斜面的省力程度和斜面的坡度大小是否有关
2. 下表是聪聪、小科和小明的实验数据,其中有一个数据有问题,请在下表中圈出来。
|实验次数|第一次|第二次|第三次|
|聪聪|3.2 N|3.1 N|3.2 N|
|小科|2.2 N|2.2 N|2.1 N|
|小明|1.4 N|1.4 N|2.4 N|
3. 每种情况都做了3次实验,最科学合理的原因是( )。
A. 好玩,可以多测几次
B. 能提高实验数据的准确性
C. 老师规定需要做3次
D. 便于取中间值
4. 我们发现：利用斜面提升物体会______(填“省力”或“费力”)。
5. 根据聪聪、小科和小明的实验结果,我们如果去罗浮山登山,分析下列四条登山路线中,最省力的路线是( )。
A.
B.
C.
D.
下面分别是聪聪、小科和小明探究斜面的作用的实验。
1. 比较图中聪聪和小科所做的实验,探究的问题应该是( )。
A. 利用斜面提升物体是否能省力
B. 斜面的省力程度和物体的质量是否有关
C. 斜面的省力程度和斜面的长度是否有关
D. 斜面的省力程度和斜面的坡度大小是否有关
2. 下表是聪聪、小科和小明的实验数据,其中有一个数据有问题,请在下表中圈出来。
|实验次数|第一次|第二次|第三次|
|聪聪|3.2 N|3.1 N|3.2 N|
|小科|2.2 N|2.2 N|2.1 N|
|小明|1.4 N|1.4 N|2.4 N|
3. 每种情况都做了3次实验,最科学合理的原因是( )。
A. 好玩,可以多测几次
B. 能提高实验数据的准确性
C. 老师规定需要做3次
D. 便于取中间值
4. 我们发现：利用斜面提升物体会______(填“省力”或“费力”)。
5. 根据聪聪、小科和小明的实验结果,我们如果去罗浮山登山,分析下列四条登山路线中,最省力的路线是( )。
A.
B.
C.
D.
答案：
1.A 2.圈“2.4 N” 3.B 4.省力 5.B
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