《2025年通城学典初中语文阅读组合训练七年级上册江苏专版》

清/蒲松龄
[词解过关]
① 一屠( )晚归,担中肉尽( ),止( )有剩骨。途中两狼,缀( )行甚( )远。
② 屠惧( ),投以( )骨。一狼得骨止,一狼仍从( )。复( )投之,后狼止而前狼又至( )。骨已尽,而两狼之并( )驱( )如故( )。
③ 屠大( )窘( ),恐( )前后受( )其敌。顾( )野有麦场,场主积薪( )其中,苫蔽( )成丘。屠乃( )奔倚( )其下,弛( )担持( )刀。狼不敢前( ),眈眈( )相向。
④ 少时( ),一狼径去( ),其一犬( )坐于前。久之( ),目似瞑( ),意( )暇( )甚。屠暴( )起,以( )刀劈狼首,又数刀毙( )之。方( )欲( )行,转( )视积薪后,一狼洞( )其中,意( )将隧入( )以攻其后也。身已半入,止( )露尻( )尾。屠自( )后断其股( ),亦毙之。乃悟( )前狼假寐( ),盖( )以诱敌。
⑤ 狼亦黠( )矣,而顷刻( )两毙,禽兽之变诈( )几何( )哉？止增笑( )耳( )。
[知识梳理]
○ 文常知识
本文作者蒲松龄,字留仙,世称______,______代文学家,著有文言小说集《______》等。
○ 文言现象
1. 古今异义
屠自后断其股
古义：______ 今义：屁股
2. 词类活用
(1)名词作状语
① 其一犬坐于前
原意：狗
句中意：______
② 意将隧入以攻其后也
原意：通道
句中意：______
(2)名词作动词
一狼洞其中
原意：洞穴
句中意：______
3. 一词多义
(1)止：止有剩骨( )
一狼得骨止( )
止增笑耳( )
(2)敌：恐前后受其敌( )
盖以诱敌( )
(3)意：意暇甚( )
意将隧入以攻其后也( )
4. 重点实词
(1)缀行甚远( )
(2)一狼仍从( )
(3)苫蔽成丘( )
(4)狼亦黠矣( )
5. 重点虚词
(1)以：投以骨( )
以刀劈狼首( )
意将隧入以攻其后也( )
(2)之：复投之( )
而两狼之并驱如故( )
久之( )
禽兽之变诈几何哉( )
(3)乃：屠乃奔倚其下( )
乃悟前狼假寐( )
6. 重点译句
(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
译文：______
(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文：______
[阅读理解]
1. 课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过,说说其间经历了哪几次交锋。______
2. (教材习题变式)概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么并给了人们怎样的启示。______

答案： [词解过关]
① 屠户 完 仅,只 跟随 很
② 害怕 把 跟从 再,又 这里指跟了上来 一起 追随、追赶 跟原来一样
③ 很,非常 处境困迫,为难 害怕 遭受 看,视 堆积柴草 覆盖、遮盖 于是 靠着,靠 解除,卸下 拿 上前 凶狠注视的样子
④ 一会儿 径直离开 像狗似的 时间长了 闭上眼睛 这里指神情、态度 从容、悠闲 突然 用 杀死 正 想要 转身 洞穴,这里指挖洞 意图,打算 从通道进入 仅,只 屁股 从 大腿 明白 睡觉 表示推测,相当于“大概”。一说承接上文,表示原因、理由
⑤ 狡猾 一会儿 巧变诡诈 多少,意思是能有多少 笑料 罢了
[知识梳理]
○ 文常知识
聊斋先生 清 聊斋志异
○ 文言现象
1. 古今异义
大腿
2. 词类活用
(1)名词作状语
① 像狗似的
② 从通道
(2)名词作动词
挖洞
3. 一词多义
(1)仅,只 停止 只是
(2)攻击 敌人
(3)这里指神情、态度 意图,打算
4. 重点实词
(1)跟随
(2)跟从
(3)覆盖、遮盖
(4)狡猾
5. 重点虚词
(1)介词,把 介词,用 连词,表目的,来
(2)代词,指剩骨 助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译 助词,起调节音节的作用,不译 助词,的
(3)副词,于是,就 副词,才
6. 重点译句
(1)（屠户）这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用（这种方式）来诱惑敌人。
(2)禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
[阅读理解]
1. 第一次:屠户惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随;第二次:屠户“奔倚其下,弛担持刀”,与两狼对峙;第三次:屠户奋起,杀死两狼。
2. 狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠。这则故事讽喻了像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,总会被识破的。启发人们:只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。