搜索
1. (教材P12探索活动改编)(2024·宁波江北期末)选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小宁用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果,分析数据可知,下列说法中,合理的是 (
A.更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据
B.甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米
C.该《科学》课本的宽度应取18.33厘米
D.多次测量的目的是求平均值以减小误差
D
)A.更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据
B.甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米
C.该《科学》课本的宽度应取18.33厘米
D.多次测量的目的是求平均值以减小误差
答案：
D
2. (2024·金华金东期末)学习了“长度测量”后,小科准备借助刻度尺和三角板测量一枚纽扣的直径。请回答：
(1)观察图甲刻度尺,图中A代表该刻度尺的______
(2)如图乙所示,小科所测得纽扣的直径大小应是______
(1)观察图甲刻度尺,图中A代表该刻度尺的______
量程
。(2)如图乙所示,小科所测得纽扣的直径大小应是______
1.30
cm,若刻度尺受热膨胀,则测量值与真实值相比会______偏小
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案：
（1）量程 （2）1.30 偏小
3. 小培去超市买了一杯320mL的珍珠奶茶,他想知道这杯珍珠奶茶中的“珍珠”占了多少体积,于是拿了一个500mL的烧杯,把珍珠奶茶全部倒入烧杯后,再把奶茶分别倒入三个量筒中,直到液体全部倒完,结果如图所示,则“珍珠”的体积为 (
$A. 60cm^3$
$B. 180cm^3$
$C. 260cm^3$
$D. 240cm^3$
A
)$A. 60cm^3$
$B. 180cm^3$
$C. 260cm^3$
$D. 240cm^3$
答案：
A
4. 一枚一元硬币的体积有多大？小孙进行了探究,他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、一元硬币若干、量筒(都能放入一元硬币,量筒A规格为200mL、分度值为5mL,量筒B规格为100mL、分度值为1mL)。
实验过程：
① 估计所选硬币的体积,观察测量工具的规格、分度值,选择
② 将量筒放在
③ 向量筒中倒入适量的水,记下水的体积为$V_1。$
④ 为减小测量误差,小孙把10枚硬币放入量筒浸没在水中,记下此时的水面刻度为$V_2。$
(1)将上述实验过程补充完整。
(2)甲、乙、丙三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中按正确读数方法可得,量筒中液体的体积为
(3)计算一枚一元硬币的体积,则体积的表达式为V₍硬币₎=
(4)如果小孙在操作中先测出硬币和水的总体积V,然后将硬币捞出后测出留在量筒中水的体积V₍水₎,那么硬币体积的测量结果会
实验过程：
① 估计所选硬币的体积,观察测量工具的规格、分度值,选择
量筒B
(填“量筒A”或“量筒B”)测量。② 将量筒放在
水平
的工作台上。③ 向量筒中倒入适量的水,记下水的体积为$V_1。$
④ 为减小测量误差,小孙把10枚硬币放入量筒浸没在水中,记下此时的水面刻度为$V_2。$
(1)将上述实验过程补充完整。
(2)甲、乙、丙三名同学在用量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中按正确读数方法可得,量筒中液体的体积为
42 mL
。(3)计算一枚一元硬币的体积,则体积的表达式为V₍硬币₎=
$\frac{V_{2}-V_{1}}{10}$
。(4)如果小孙在操作中先测出硬币和水的总体积V,然后将硬币捞出后测出留在量筒中水的体积V₍水₎,那么硬币体积的测量结果会
偏大
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案：
（1）①量筒 B ② 水平 （2）42 mL （3）$\frac{V_{2}-V_{1}}{10}$ （4）偏大
查看更多完整答案，请扫码查看
