《2025年暑假作业完美假期生活八年级物理湖南教育出版社》

1. 作用在同一直线上的两个力，合力为15N，若其中一个力的大小是12N，则另一个的大小为3 或 27N。

答案： 3 或 27

2. 如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会向左倾倒；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会保持静止。(以上两空选填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)

答案： 向左倾倒 保持静止

3. 如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为______N，物块受到的滑动摩擦力的大小为______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为______N。

3. 如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为3.6N，物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N。

答案： 3.6 3.6 3.6

4. 上美术课时，小文画的静物素描要修改一下，他用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大压力的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦。

答案： 压力

5. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知当t=1s时，物体处于静止状态。t=5s时，物体受到的摩擦力为2N。

答案： 静止 2

1. 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下。
(1)他们利用图甲所示装置进行实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小；实验中应用了控制变量的研究方法。
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：弹簧测力计很难做匀速直线运动；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点是：弹簧测力计静止，便于读数。

答案：
(1)平衡
(2)压力的大小 控制变量
(3)弹簧测力计很难做匀速直线运动 弹簧测力计静止，便于读数