《2025年暑假生活江苏人民出版社八年级综合》

8. 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小程把他们的观点归纳整理如下表所示. 你认为正确的观点有( )
| | 正方 | 反方 |
| 观点 | ①两物体相互接触,一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体⑤力是维持物体运动状态的原因,也能改变物体形状 | ②两物体相互接触,不一定有力的作用④一个物体也可产生力的作用⑥力是改变物体运动状态的原因,也能改变物体的形状 |

A.①②④
B.②④⑥
C.②③⑥
D.①③⑤

答案： C

9. 如图所示,我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母. 舰载机往航母甲板上降落时,以甲板为参照物,舰载机是____(选填“运动”或“静止”)的；舰载机着舰后由于____继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,此时拦阻索伸长,飞机被强行减速,其中涉及的力学知识有____、____；当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与____力是一对平衡力.

答案： 运动 惯性 力能使物体发生形变、力能改变物体的运动状态、物体间力的作用是相互的(任选其二） 支持

10. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球,当出现如图所示的情景时,汽车在做____(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动；此时绳子对球的拉力和球受到的重力____(选填“是”或“不是”)一对平衡力.

答案： 加速 不是

11. 如图所示是小球在水平面上向右运动的频闪照片(每隔$0.02s$拍摄一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到____力和____力,这两个力是一对平衡力. 小球在水平方向上受到的是____(选填“平衡力”或“非平衡力”).

答案： 重 支持(水平面的支持） 非平衡力

12. 在冬奥会的滑雪比赛中,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的____发生改变；如图所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆的情景,它说明力还能使物体的____发生改变.

答案： 运动状态 形状

13. 作出下面两个图中静止的物体所受各个力的示意图.

答案： 提示:左图中物体受重力和支持力;右图中物体受重力、斜面的支持力和沿斜面向上的摩擦力（图略）

14. 利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上. 当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力____.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片____,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象. 由此可以得到二力平衡的又一个条件是____.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是____.
(5)小程认为将木块放在水平桌面上,设计如图乙所示的实验,也能完成实验探究. 关于这种设计,你认为下列说法正确的是____.
A. 与甲图的实验效果一样
B. 因为木块在竖直方向上受力平衡,比甲图实验效果好
C. 如果水平面绝对光滑,实验效果会比甲图好
D. 以上说法都不正确

答案： （1）大小相等 （2）转动一个角度 （3）作用在同一物体上 （4）忽略卡片重力对实验的影响 （5）D