《2025年暑假乐园辽宁师范大学出版社八年级文综版》

2. 【共建和谐社区】
某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便清理不及时的现象。邻居王某找他沟通，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某受伤，经鉴定为轻微伤。
(1)请你对张某和王某的言行进行评析。
①宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利,但养狗出现的扰民、破坏公共卫生等现象,损害了公共利益以及其他居民的合法自由和权利,其他居民有权要求他停止损害行为。②公民在权利受损时,应通过合理、合法的方式表达诉求,依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见,但不应以非法方式解决纠纷,他在推搡中致张某受轻微伤害,侵害了张某的人身权利。
(2)社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。
温馨提示卡
亲爱的居民朋友们：
建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议：
①团结友爱,邻里守望,遵守法律法规、社会公德、社区公约。
②互谅互让,友好协商;采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权。
让我们从自己做起，加入“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。
xx社区居委会

答案：
(1)①宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利,但养狗出现的扰民、破坏公共卫生等现象,损害了公共利益以及其他居民的合法自由和权利,其他居民有权要求他停止损害行为。②公民在权利受损时,应通过合理、合法的方式表达诉求,依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见,但不应以非法方式解决纠纷,他在推搡中致张某受轻微伤害,侵害了张某的人身权利。
(2)示例:①团结友爱,邻里守望,遵守法律法规、社会公德、社区公约。②互谅互让,友好协商;采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权。

假期里你都行使过公民的哪些基本权利？履行了哪些基本义务？请采用手账、手抄报或者日记的方式记录下来吧！

答案： 以下以日记形式为例进行记录：
[日期] [星期] [天气]
在这个假期里，我充分行使了公民的一些基本权利，也认真履行了相应的基本义务。
我行使的基本权利有：
1. 文化教育权利：我去图书馆借阅了很多有趣的书籍，在知识的海洋里尽情遨游，丰富了自己的学识。
2. 人身自由权利：我和家人一起去郊外游玩，享受大自然的美好，自由地活动，感受生活的乐趣。
我履行的基本义务有：
1. 遵守宪法法律义务：在日常生活中，我自觉遵守交通规则，不闯红灯，文明出行。
2. 维护国家利益义务：当看到一些诋毁国家形象的言论时，我及时进行了制止和纠正，坚决维护国家的尊严和荣誉。
通过这个假期，我更加深刻地体会到作为一名公民，既享有权利，也必须履行义务，只有这样，我们的社会才能更加和谐、稳定地发展。
若选择手账或手抄报形式，手账可设计不同板块分别记录权利和义务内容，配上相关的图案和装饰；手抄报则可以用文字、图片、图表等形式展示自己行使的权利和履行的义务，突出主题，设计要美观、清晰。