《2025年暑假专项训练二年级数学》

3+4= 7 4×6= 24
9-5＞15 4×9＞30
9×3= 6 2×9= 18

答案： + × - × × ×

五应用题。
1. 学校准备开展研学活动,下面是二(1)班学生最想去的地点的调查情况。
|地点|张家界|庐山|雨花台|炎帝陵|
|人数|16|13|7|9|
(1)一共调查了(45)名学生。二(1)班同学最想去(张家界)的人数最多。
(2)如果二(1)班要开展研学活动,应该选择去(张家界)。全校都去这个地点研学合适吗? 为什么?不合适,因为二(1)班最想去张家界的人数最多,但并不代表全校最想去张家界的人数最多。

答案： 1.
(1)45 张家界
(2)张家界 不合适,因为二
(1)班最想去张家界的人数最多,但并不代表全校最想去张家界的人数最多。

2. [跨学科]下面是《三字经》的部分内容。
(1)用写“正”字记录的方法 (2)涂一涂。(每个$□$表示1次)
统计下面各汉字出现的次数。
|汉字|不|教|学|之|
|次数| | | | |

提示
“正”字的笔画顺序为“一、丁、下、正、正”。一个“正”字共有5画,代表5次。

答案：
2.
(1)
|汉字|不|教|学|之|
|----|----|----|----|----|
|次数|正 下|丁|下|丁|
(2)