2025年暑假作业贵州人民出版社五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业贵州人民出版社五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
“聪明”的小鸡
有一只小鸡,全身毛茸茸的,很漂亮,但它有一个缺点,特别贪吃。一天,鸡妈妈端来一杯米,吩咐小鸡上午吃这杯米的三分之二,下午吃这杯米的三分之一。小鸡听了嘟起了小嘴,不乐意,因为它嫌太少了。鸡妈妈便说:“好吧,那你就上午吃这杯米的十二分之八,下午吃这杯米的十二分之四。”小鸡听了高兴得跳了起来,心想:“我又可以饱餐两顿了。”
有一只小鸡,全身毛茸茸的,很漂亮,但它有一个缺点,特别贪吃。一天,鸡妈妈端来一杯米,吩咐小鸡上午吃这杯米的三分之二,下午吃这杯米的三分之一。小鸡听了嘟起了小嘴,不乐意,因为它嫌太少了。鸡妈妈便说:“好吧,那你就上午吃这杯米的十二分之八,下午吃这杯米的十二分之四。”小鸡听了高兴得跳了起来,心想:“我又可以饱餐两顿了。”
答案:
解析:
题目考查的知识点是分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。
题目中,小鸡上午和下午吃米的比例,在两种不同的分数表示方式下,实际上是相同的。
也就是说,$\frac{2}{3} = \frac{2 × 4}{3 × 4} = \frac{8}{12}$,$\frac{1}{3} = \frac{1 × 4}{3 × 4} = \frac{4}{12}$。
因此,小鸡上午和下午吃米的总量并没有改变,只是分数的表示形式变了。
答案:
小鸡上午吃米的量为这杯米的$\frac{2}{3}$(或$\frac{8}{12}$),下午吃米的量为这杯米的$\frac{1}{3}$(或$\frac{4}{12}$)。
虽然分数的表示形式变了,但小鸡吃米的总量并没有增加,所以小鸡并没有多吃到米。
题目考查的知识点是分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。
题目中,小鸡上午和下午吃米的比例,在两种不同的分数表示方式下,实际上是相同的。
也就是说,$\frac{2}{3} = \frac{2 × 4}{3 × 4} = \frac{8}{12}$,$\frac{1}{3} = \frac{1 × 4}{3 × 4} = \frac{4}{12}$。
因此,小鸡上午和下午吃米的总量并没有改变,只是分数的表示形式变了。
答案:
小鸡上午吃米的量为这杯米的$\frac{2}{3}$(或$\frac{8}{12}$),下午吃米的量为这杯米的$\frac{1}{3}$(或$\frac{4}{12}$)。
虽然分数的表示形式变了,但小鸡吃米的总量并没有增加,所以小鸡并没有多吃到米。
查看更多完整答案,请扫码查看