2025年暑假作业教育科学出版社七年级语文


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《2025年暑假作业教育科学出版社七年级语文》

1. 下列对本诗的理解和分析,有误的一项是(
D
)。
A. 本诗虚实结合,全诗无一“游”字,但游事、游景、游兴俱全
B. 首联以一“足”字写出了农家的热情好客与诗人的心满意足
C. 颈联借乡村春祭,表达了对古老淳朴的传统风俗风情的赞美
D. 尾联笔锋突转,作者借喧嚣热闹之景抒知音难觅的孤独失意
2. 明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”,请结合本诗的颔联,谈谈你对“宋人主理”的理解。
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本诗颔联蕴含哲理,“山重水复”借指困境,“柳暗花明”借指转机或希望。这两句诗启迪人们前途光明而道路曲折,只要不畏惧退缩,就能迎来美好的未来。
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答案: 1. D
2. 本诗颔联蕴含哲理,“山重水复”借指困境,“柳暗花明”借指转机或希望。这两句诗启迪人们前途光明而道路曲折,只要不畏惧退缩,就能迎来美好的未来。
(二)登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
3. 对这首诗赏析有误的一项是(
D
)。
A. 本诗为七言绝句,前两句写景,后两句抒情,结构完整
B. 首句运用夸张的修辞手法,以“千寻”二字极言塔之高
C. 第二句展开想象,从视觉、听觉的角度写旭日东升之景
D. 第三、第四句直抒胸臆,表达了诗人把握前途命运的豪情
4. 本诗与杜甫的《望岳》均提到“云”这一意象,试结合内容,说说“云”的不同含义。
本诗中的“浮云”比喻奸邪小人,眼前的困难、障碍和挫折等,抒发了作者不惧艰辛、勇攀高峰的壮志;《望岳》中“曾云”即“层云”,指山腰间层出不穷的团团云气,借此表达诗人内心情感的激荡,对自我肯定以及由此而生的豁达心境。
答案: 3. D
4. 本诗中的“浮云”比喻奸邪小人,眼前的困难、障碍和挫折等,抒发了作者不惧艰辛、勇攀高峰的壮志;《望岳》中“曾云”即“层云”,指山腰间层出不穷的团团云气,借此表达诗人内心情感的激荡,对自我肯定以及由此而生的豁达心境。

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