2025年暑假作业教育科学出版社七年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业教育科学出版社七年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 下面对诗歌的理解有误的一项是(
A. 甲诗围绕“闻”字展开,前两句写闻笛之事,后两句抒闻笛之情
B. 甲诗中的“折柳”指汉代乐府名曲《折杨柳》,内容多叙离别之情
C. 乙诗中的“望”意为“眺望”,作者自比迁客,眺望长安
D. 甲乙两诗都从听觉角度入手,直抒胸臆,表情达意真挚直白
2. 这两首诗中李白均借笛曲传情。结合诗歌内容,说说这两首诗借此抒发的情感。
D
)。A. 甲诗围绕“闻”字展开,前两句写闻笛之事,后两句抒闻笛之情
B. 甲诗中的“折柳”指汉代乐府名曲《折杨柳》,内容多叙离别之情
C. 乙诗中的“望”意为“眺望”,作者自比迁客,眺望长安
D. 甲乙两诗都从听觉角度入手,直抒胸臆,表情达意真挚直白
2. 这两首诗中李白均借笛曲传情。结合诗歌内容,说说这两首诗借此抒发的情感。
甲诗所写的笛曲为《折杨柳》,“留”“柳”谐音,寓有惜别怀远之意,表达诗人客居洛阳,对家乡和亲人的思念之情。乙诗所写的笛曲为《落梅花》,运用通感手法,听到笛声时眼前仿佛有梅花飘落,给人凛然生寒之感,抒发了流放途中感受到的悲愁凄凉之情。
答案:
1. D
2. 甲诗所写的笛曲为《折杨柳》,“留”“柳”谐音,寓有惜别怀远之意,表达诗人客居洛阳,对家乡和亲人的思念之情。乙诗所写的笛曲为《落梅花》,运用通感手法,听到笛声时眼前仿佛有梅花飘落,给人凛然生寒之感,抒发了流放途中感受到的悲愁凄凉之情。
2. 甲诗所写的笛曲为《折杨柳》,“留”“柳”谐音,寓有惜别怀远之意,表达诗人客居洛阳,对家乡和亲人的思念之情。乙诗所写的笛曲为《落梅花》,运用通感手法,听到笛声时眼前仿佛有梅花飘落,给人凛然生寒之感,抒发了流放途中感受到的悲愁凄凉之情。
查看更多完整答案,请扫码查看