《2025年优化学习暑假30天七年级生物地理苏科版江苏专版河海大学出版社》

8. 下列选项所述生物都属于藻类的是 (B)
A.桃、梨、杏、苹果
B.衣藻、水绵、海带、紫菜
C.卷柏、浮萍、苏铁、狗尾草
D.葫芦藓、水稻、水杉、西瓜

答案： 【解析】：藻类是一类没有根、茎、叶分化，能进行光合作用的低等植物。A选项中的桃、梨、杏、苹果都属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子的分化，不属于藻类；B选项中的衣藻是单细胞藻类，水绵是多细胞丝状藻类，海带和紫菜是大型多细胞藻类，它们都没有根、茎、叶的分化，属于藻类；C选项中卷柏属于蕨类植物，浮萍属于被子植物，苏铁属于裸子植物，狗尾草属于被子植物，均不属于藻类；D选项中葫芦藓属于苔藓植物，水稻和西瓜属于被子植物，水杉属于裸子植物，也不属于藻类。
【答案】：B

9. 用显微镜观察水绵,发现其细胞内像带子一样的结构是 (B)
A.细胞膜
B.叶绿体
C.细胞核
D.液泡

答案： 【解析】：水绵是一种多细胞藻类植物，其细胞内含有叶绿体。在显微镜下观察水绵细胞时，可以看到细胞内有呈带状螺旋排列的叶绿体，这是水绵细胞的显著特征之一。细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，在普通光学显微镜下不易看清；细胞核通常呈球形或椭圆形，位于细胞中央或一侧；液泡是植物细胞中的泡状结构，内含细胞液，但它们都不呈现带子一样的形态。所以像带子一样的结构是叶绿体。
【答案】：B

10. “海带丝”是人们餐桌上的美味佳肴。海带生活在海水中,细胞内含有丰富的碘。下列有关海带的叙述,正确的是 (A)
A.碘进出海带细胞受细胞膜控制
B.海带是依靠种子繁殖后代的
C.海带依靠假根吸收水和无机盐
D.海带呈褐色,不能进行光合作用

答案： 【解析】：
A. 细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，包括碘的进出，因此A选项正确。
B. 海带属于藻类植物，藻类植物通常通过孢子繁殖，而不是通过种子繁殖，因此B选项错误。
C. 海带没有根、茎、叶的分化，它依靠全身从环境中吸收水和无机盐，而不是通过假根，因此C选项错误。
D. 海带虽然呈褐色，但它含有叶绿素等光合色素，能够进行光合作用，因此D选项错误。
【答案】：A

11. 海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2)探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。请分析实验1数据(25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列问题。

(1)实验1中的变量是温度。实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,主要目的是控制单一变量。
(2)根据实验1数据,海带生长率增长的最适温度范围是在10-15℃之间。
(3)小明同学依据实验2数据得出结论：水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论？不同意。实验2数据表明,当二氧化碳含量超过1000mg/kg时,海带的生长率会下降。
(4)石莼、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布,由此推测,光照因素也是影响海带生长的重要环境因素。
(5)幼苗培育是海带养殖最关键的一步,在适宜的条件下,海带产生的孢子萌发成海带幼苗,幼苗长到15cm就可以移植到海区中。海带移植一般在春季进行,夏季不宜种植海带的原因是夏季温度高，不利于海带生长。

答案： 【解析】：
(1)实验1中，不同组别的温度不同，其他条件如水体中二氧化碳含量等都保持一致，所以变量是温度。实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，主要目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更具科学性和说服力。
(2)从实验1数据可以看出，在$10 - 15^{\circ}C$时海带生长率相对较高，所以海带生长率增长的最适温度范围是在$10 - 15^{\circ}C$之间。
(3)不同意小明同学的结论。因为从实验2数据可以看出，当二氧化碳含量在$280 - 1000mg/kg$时，海带生长率随二氧化碳含量增加而增大，但当二氧化碳含量超过$1000mg/kg$时，海带的生长率会下降。
(4)石莼、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布，不同深度海水的光照强度不同，所以光照因素也是影响海带生长的重要环境因素。
(5)在适宜的条件下，海带产生的孢子萌发成海带幼苗。从实验1可知，$25^{\circ}C$时海带腐烂，生长率为负值，夏季气温较高，不利于海带生长，所以夏季不宜种植海带。
【答案】：
(1)温度；控制单一变量
(2)$10 - 15$
(3)不同意；下降
(4)光照
(5)孢子；夏季温度高，不利于海带生长