《2025年优化学习暑假30天七年级生物地理苏科版江苏专版河海大学出版社》

1.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。2022年发布的《中国生物物种名录》收录了125034个物种,这直接体现了(B)
A.基因的多样性
B.生物物种的多样性
C.结构的多样性
D.生态系统的多样性

答案： 【解析】：生物多样性通常包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。题目中明确提到《中国生物物种名录》收录了125034个物种，“物种”的数量直接体现的是生物物种的多样性。基因多样性是指同一物种内不同个体基因的差异；生态系统多样性是指生态系统类型的丰富程度；结构多样性并非生物多样性的主要层次。因此，该数据直接对应的是生物物种的多样性。
【答案】：B

2.攥紧中国种子,端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是(C)
A.物种的多样性
B.生物数量的多样性
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性

答案： 【解析】：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。高寒耐盐碱高产水稻的培育，是利用了水稻不同品种之间的基因差异，通过杂交等方式将耐盐碱、高产等优良基因组合到一起，这利用的是基因的多样性。物种多样性强调的是生物种类的丰富程度；生物数量的多样性不属于生物多样性的内涵；生态系统多样性指的是生态系统的类型和结构的多样性。所以本题答案选C。
【答案】：C

3.我国幅员辽阔,地形复杂,气候多样,从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等,这充分体现了生物多样性中的(B)
A.物种的多样性
B.生态系统的多样性
C.环境的多样性
D.基因的多样性

答案： 【解析】：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异等。题目中提到的“茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等”显然是指不同的生态系统，因此这体现了生态系统的多样性。
【答案】：B

4.如图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是(B)

A.①生态系统多样性、②物种多样性、③基因多样性
B.①基因多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
C.①基因多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
D.①物种多样性、②生态系统多样性、③基因多样性

答案： 【解析】：生物多样性通常包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。分析概念图可知，③是生物多样性的内涵之一，且①和“不同环境”共同构成②，②也是生物多样性的内涵之一。基因多样性（①）是生物多样性的实质，不同物种的基因库不同，同一物种内也存在基因差异。物种多样性（②）是指一定区域内生物种类的丰富程度，而物种的生存依赖于特定的环境，因此基因多样性（①）与不同环境结合构成物种多样性（②）。生态系统多样性（③）是指生物圈内生物群落、生存环境以及生态过程的多样性，它是生物多样性的最高层次，涵盖了物种和基因在不同生态系统中的分布和相互作用，所以生物多样性的内涵包括生态系统多样性（③）。综上，①为基因多样性，②为物种多样性，③为生态系统多样性。
【答案】：B

5.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是(C)
A.鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量
B.鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性
C.鹰迁入后形成的新食物链为：蝉→螳螂→黄雀→鹰
D.鹰的迁入增强了该生态系统的自我调节能力

答案： 【解析】：
A选项：鹰的迁入会捕食黄雀，而黄雀是螳螂的天敌，因此黄雀数量减少会导致螳螂数量增加，这是正确的。
B选项：鹰作为新的物种迁入，确实增加了该生态系统的物种多样性，这也是正确的。
C选项：食物链的起点应该是生产者，而不是蝉（消费者）。正确的食物链应该是：树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀→鹰。因此，C选项的叙述是错误的。
D选项：鹰的迁入增加了食物链的复杂性和生态系统的物种多样性，这通常会增强生态系统的自我调节能力，这是正确的。
【答案】：C

6.人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是(B)
A.袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的物种多样性的价值
B.对破坏或污染的环境进行生态修复,可提高生态系统的稳定性
C.农田生态系统独立完成物质循环,是人与自然和谐共生的特例
D.生态系统中生物种类越多,食物链越长,能量传递效率越高

答案： 【解析】：
A选项：袁隆平院士培育高产杂交水稻的过程，实际上是利用了基因的多样性，通过不同基因型的亲本进行杂交，从而获得具有优良性状的后代。因此，这里利用的是生物多样性的基因多样性，而非物种多样性。所以A选项错误。
B选项：对破坏或污染的环境进行生态修复，意味着恢复或改善生态系统的结构和功能，使其能够更好地抵抗外界干扰，维持生态平衡。这确实可以提高生态系统的稳定性。所以B选项正确。
C选项：农田生态系统虽然是人类为了农业生产而改造的自然环境，但它并不能独立完成物质循环。农田生态系统中的物质循环仍然受到自然环境的影响，如气候、土壤、水源等，并且与人类活动密切相关。因此，C选项错误。
D选项：生态系统中生物种类越多，食物链可能越复杂，但这并不意味着能量传递效率就越高。能量传递效率主要取决于生物之间的营养关系和能量转换效率，与食物链的长度无直接关系。所以D选项错误。
【答案】：B