2025年暑假作业南京大学出版社四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业南京大学出版社四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
(一)孙叔敖①杀两头蛇
[汉]刘向
孙叔敖为婴儿②之时,出游,见两头蛇,杀而埋之,归而泣。其母问其故③,叔敖对曰:“闻④见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者,天报以福,汝不死也。”
(选自《新序》)
【注释】①孙叔敖:人名,春秋时期楚国人。②婴儿:这里特指孩童。③故:原因。④闻:听说。
1. 我会解释下列句子中的加点词。
(1)归而泣
(3)杀而埋之
2. 我能用自己的话说说下面这句话的意思。
蛇今安在?
3. 你觉得孙叔敖是一个怎样的人,并说说你的理由。
[汉]刘向
孙叔敖为婴儿②之时,出游,见两头蛇,杀而埋之,归而泣。其母问其故③,叔敖对曰:“闻④见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者,天报以福,汝不死也。”
(选自《新序》)
【注释】①孙叔敖:人名,春秋时期楚国人。②婴儿:这里特指孩童。③故:原因。④闻:听说。
1. 我会解释下列句子中的加点词。
(1)归而泣
回来
(2)其母问其故他的
(3)杀而埋之
代词,指有两个头的蛇
(4)恐去母而死也害怕
2. 我能用自己的话说说下面这句话的意思。
蛇今安在?
蛇现在在哪里?
3. 你觉得孙叔敖是一个怎样的人,并说说你的理由。
示例:孙叔敖是一个善良、无私的人。因为他看到两头蛇后,虽然知道自己可能会死,但还是杀死了蛇并埋掉它,目的是防止别人再看到蛇而遭遇不幸。他的行为体现了为他人着想的品质。
答案:
1.
(1)回来
(2)他的
(3)代词,指有两个头的蛇
(4)害怕 2. 蛇现在在哪里? 3. 示例:孙叔敖是一个善良、无私的人。因为他看到两头蛇后,虽然知道自己可能会死,但还是杀死了蛇并埋掉它,目的是防止别人再看到蛇而遭遇不幸。他的行为体现了为他人着想的品质。
(1)回来
(2)他的
(3)代词,指有两个头的蛇
(4)害怕 2. 蛇现在在哪里? 3. 示例:孙叔敖是一个善良、无私的人。因为他看到两头蛇后,虽然知道自己可能会死,但还是杀死了蛇并埋掉它,目的是防止别人再看到蛇而遭遇不幸。他的行为体现了为他人着想的品质。
(二)提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹! 各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,有时还会把光熄灭,让你看不到它。它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1. 给加点的字选择恰当的意思,并在括号里画“√”。
(1)漫 游:①满,遍( )
②水过满,漾出来( )
③没有限制,没有约束(
(2)试 图:①用绘画表现出来的形象( )
②计划(
③贪图( )
2. 写出下列词语的反义词。
温暖——(
3. 萤火虫的光有什么特点? 请你用横线画出有关句子。
萤火虫为什么要发光? 请你用波浪线画出有关句子。
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示?
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹! 各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,有时还会把光熄灭,让你看不到它。它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1. 给加点的字选择恰当的意思,并在括号里画“√”。
(1)漫 游:①满,遍( )
②水过满,漾出来( )
③没有限制,没有约束(
√
)(2)试 图:①用绘画表现出来的形象( )
②计划(
√
)③贪图( )
2. 写出下列词语的反义词。
温暖——(
寒冷
) 热闹——(冷清
) 柔和——(刚硬
)3. 萤火虫的光有什么特点? 请你用横线画出有关句子。
萤火虫为什么要发光? 请你用波浪线画出有关句子。
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示?
他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
答案:
1.
(1)③
(2)② 2. 示例:寒冷 冷清 刚硬 3. 它的光是凉的,并不会烧你的手。 萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
4 他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
(1)③
(2)② 2. 示例:寒冷 冷清 刚硬 3. 它的光是凉的,并不会烧你的手。 萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
4 他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
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