《2025年桂壮红皮书暑假天地河北少年儿童出版社八年级物理》

(1)探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与速度的关系;
(2)若在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,由于木板较短,木块被撞后滑出木板.如何保证被撞后木块能始终在木板上滑行? 下列方法一定不可行的是C;
(3)小明在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,是怎样改变小车到达水平面时的速度的? 改变小车释放的高度;若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能成功吗? 为什么? 不能,无法测量木块运动的距离;
(4)小明为了探究“滑动摩擦力与压力的关系”,他选择了序号为①、⑤、⑧以及③的器材.下列事例中,可用到上述探究结论解释的是BC.

答案：
(1)速度
(2)C
(3)改变小车释放的高度 不能,无法测量木块运动的距离
(4)③ BC

7. 在研究性学习活动中,小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究.
(1)南水北调中线工程从丹江口水库引水,穿过黄河,直通北京,两地海拔差约为 100 m,经过工程师精心设计,实现了渠水全程自流.渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲的穿黄隧洞,整个穿黄隧洞相当于一个连通器.
(2)查资料得知,黄河水的压强随深度变化的关系如图乙所示.在深度 $ h = 30 $ m 的穿黄隧洞底部,水在面积为 $ 1 $ cm^2 的面上产生的压力相当于多少千克物体的重力? ( $ g $ 取 10 N/kg,不考虑水面大气压的影响)3 kg
(3)由已知条件分析计算,黄河水的密度大约为多少?$1×10^{3}\ \text{kg/m}^{3}$
甲
乙

答案：
(1)连通器
(2)3 kg
(3)$1×10^{3}\ \text{kg/m}^{3}$