一、下面词语中书写全部正确的一项是(
A. 遗留 审问 诊断 摩天轮
B. 谋划 损失 锻练 眷念
C. 奔赴 特殊 遵重 签名
D. 崭新 慈详 荣幸 吭声
A
)。A. 遗留 审问 诊断 摩天轮
B. 谋划 损失 锻练 眷念
C. 奔赴 特殊 遵重 签名
D. 崭新 慈详 荣幸 吭声
答案:
A
二、下面句子中加点词语使用正确的一项是(
A. 做事的方法得当,才能事半功倍。
B. 研讨会上,大家高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
C. 小华提出的这条建议很有价值,大家都随声附和表示赞同。
D. 这家酒店环境优美,服务人员素质高,对顾客真是相敬如宾。
A
)A. 做事的方法得当,才能事半功倍。
B. 研讨会上,大家高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。
C. 小华提出的这条建议很有价值,大家都随声附和表示赞同。
D. 这家酒店环境优美,服务人员素质高,对顾客真是相敬如宾。
答案:
A
三、下面句子写出了人物与平时不同的表现,先读一读,体会这样写的表达效果,再照样子写一句话。
◎手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
◎平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
这样写的好处:
仿写:
◎手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
◎平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
这样写的好处:
仿写:
答案:
这样写的好处:通过对比,突出了人物在特定情境下与平时不同的表现,更能体现出当时情况的特殊以及人物内心的波动,增强了表达效果。
仿写:课堂上,一向活泼好动的小明,这次却安静地坐在座位上。他眼神呆滞,老师提醒了他一次又一次。
仿写:课堂上,一向活泼好动的小明,这次却安静地坐在座位上。他眼神呆滞,老师提醒了他一次又一次。
四、口语交际。
班级里准备举行小小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要太讲究,要俭朴;有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面。你赞成哪种观点?简单说明理由。
班级里准备举行小小辩论会,有同学认为小学生穿着打扮不要太讲究,要俭朴;有同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面。你赞成哪种观点?简单说明理由。
答案:
示例一:我赞成小学生穿着打扮不要太讲究,要俭朴。理由是小学生正处于成长和学习阶段,过于注重穿着打扮容易分散精力,让我们把心思从学习上转移开。而且俭朴是中华民族的传统美德,从小培养这种品质,能让我们树立正确的价值观和消费观,不盲目追求物质享受。
示例二:我赞成小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面。理由是得体的穿着打扮可以让我们更加自信,以更好的精神状态投入到学习和生活中。同时,注重仪表也是对他人的一种尊重,在与同学和老师的交往中,良好的形象能给人留下好的印象,有助于建立和谐的人际关系。
示例二:我赞成小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面。理由是得体的穿着打扮可以让我们更加自信,以更好的精神状态投入到学习和生活中。同时,注重仪表也是对他人的一种尊重,在与同学和老师的交往中,良好的形象能给人留下好的印象,有助于建立和谐的人际关系。
五、阅读短文,完成练习。
哨卡
吴颢
在风雪弥漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端,有我军的一个哨卡。刚刚到任的将军率领部属去这个海拔最高的哨卡考察,那里仅有四名战士驻守。哨卡四周无一遮拦,狂风肆虐的时候,雪拍到脸上,像刀割一样。
经过近三个小时的攀登,将军一行终于踏上了哨卡,三名士兵列队迎接,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上站岗,将军握住他的手表示慰问。忽然,将军注视着哨兵,发现他又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了?”“五年。”“一直在这个哨卡?”“不,前年调来的。”“这么说,快三年了?”“还差三个月。”
将军脸色变了。他转过身,严厉地盯着团长:“不是有年限规定吗?他,这么长时间,为什么?”团长嗫嚅着,盯了一眼哨兵,没吱声。将军显然生气了,他提高嗓门问道:“你就是这么带兵的?让一个战士这么长时间在这儿执勤?”团长没有正面回答将军,轻声说:“这儿条件最艰苦,可总得有人来守……”“假如他是你的亲人,你会怎么样?”团长还是没吱声。哨兵张了张嘴,似乎要说话。团长瞄了他一眼,哨兵把话咽了回去。
此时,一名随员悄声对将军说:“首长,他是团长的亲弟弟……”将军惊愕地注视着团长,又望了望在风雪中持枪站岗的战士。他立正,缓缓地抬起了手,向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都抬起了手敬礼。
风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕。远远望去,他们已与山峰融为一体,支撑在天地之间。
(有删改)
◎下面对短文内容的分析有误的一项是(
A. 第2自然段通过描写将军的动作和语言,表现了将军对战士的关心。
B. 第3自然段中“将军脸色变了”,说明将军受不了这样高寒的环境。
C. 团长“瞄”了哨兵一眼,是为了阻止哨兵说出真相。
◎将军的军礼中饱含着他
哨卡
吴颢
在风雪弥漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端,有我军的一个哨卡。刚刚到任的将军率领部属去这个海拔最高的哨卡考察,那里仅有四名战士驻守。哨卡四周无一遮拦,狂风肆虐的时候,雪拍到脸上,像刀割一样。
经过近三个小时的攀登,将军一行终于踏上了哨卡,三名士兵列队迎接,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上站岗,将军握住他的手表示慰问。忽然,将军注视着哨兵,发现他又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了?”“五年。”“一直在这个哨卡?”“不,前年调来的。”“这么说,快三年了?”“还差三个月。”
将军脸色变了。他转过身,严厉地盯着团长:“不是有年限规定吗?他,这么长时间,为什么?”团长嗫嚅着,盯了一眼哨兵,没吱声。将军显然生气了,他提高嗓门问道:“你就是这么带兵的?让一个战士这么长时间在这儿执勤?”团长没有正面回答将军,轻声说:“这儿条件最艰苦,可总得有人来守……”“假如他是你的亲人,你会怎么样?”团长还是没吱声。哨兵张了张嘴,似乎要说话。团长瞄了他一眼,哨兵把话咽了回去。
此时,一名随员悄声对将军说:“首长,他是团长的亲弟弟……”将军惊愕地注视着团长,又望了望在风雪中持枪站岗的战士。他立正,缓缓地抬起了手,向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都抬起了手敬礼。
风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕。远远望去,他们已与山峰融为一体,支撑在天地之间。
(有删改)
◎下面对短文内容的分析有误的一项是(
B
)A. 第2自然段通过描写将军的动作和语言,表现了将军对战士的关心。
B. 第3自然段中“将军脸色变了”,说明将军受不了这样高寒的环境。
C. 团长“瞄”了哨兵一眼,是为了阻止哨兵说出真相。
◎将军的军礼中饱含着他
对团长舍小家为大家精神的敬佩,对战士们坚守岗位、无私奉献精神的赞美和感动
。
答案:
B;对团长舍小家为大家精神的敬佩,对战士们坚守岗位、无私奉献精神的赞美和感动
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