2025年小学暑假作业快乐假期四年级语文人教版新疆青少年出版社
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我到 zhè jiāng(
浙江
)金华去参观双龙洞,一路上 dù juān(杜鹃
)开得正艳,溪流欢快地变换调子。双龙洞口的山相当高,突兀 sēn yù(森郁
),要进入内洞必须仰卧在小船上,后脑、tún bù(臀部
)都要紧贴在船底。通过孔隙,进入内洞便可看到形状变化多端的 shí zhōng rǔ(石钟乳
)和 shí sǔn(石笋
)。
答案:
浙江 杜鹃 森郁 臀部 石钟乳 石笋
1. 下列与“一刹那间”意思不同的一项是(
A. 短暂
B. 顷刻
C. 霎时
D. 瞬间
A
)。A. 短暂
B. 顷刻
C. 霎时
D. 瞬间
答案:
A
2. 下列与例句运用了相同修辞手法的一项是(
例句:过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
A. 她天真活泼的笑脸,多么像一朵盛开的向日葵呀!
B. 老师对我说:“书是智慧的钥匙。”
C. 走进这片树林,看到每一株树都是那么青翠欲滴。
D. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
D
)例句:过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
A. 她天真活泼的笑脸,多么像一朵盛开的向日葵呀!
B. 老师对我说:“书是智慧的钥匙。”
C. 走进这片树林,看到每一株树都是那么青翠欲滴。
D. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
答案:
D
3. “粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。”这句话是从____的角度来描写景物的。(
A. 形状
B. 声音
C. 颜色
D. 味道
C
)A. 形状
B. 声音
C. 颜色
D. 味道
答案:
C
三、仿写句子:后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
后来星星
才稀稀疏疏地出现在天空
,甚至有些看不清它们的光芒
。
答案:
后来星星 稀稀疏疏地出现在天空 有些看不清它们的光芒
1. 先补全内容,再回答问题。
“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力
“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力
上升
,到了最后,终于冲破
了云霞,完全跳出
了海面。”句中横线上填写的动词用得好不好? 为什么? 好。这几个动词准确、生动地描写了太阳跃出海面的情形,让人仿佛身临其境。
答案:
上升 冲破 跳出 好。这几个动词准确、生动地描写了太阳跃出海面的情形,让人仿佛身临其境。
2. 课内整体感知。
(1)《记金华的双龙洞》的作者是
A. 外洞
B. 路上
C. 孔隙
D. 出洞
E. 内洞
F. 洞口
(2)“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”这句话中“
(1)《记金华的双龙洞》的作者是
叶圣陶
。双龙洞得名于蜿蜒在洞顶的双龙
。作者游览的顺序依次是:(B
)→(F
)→(A
)→(C
)→(E
)→(D
)。A. 外洞
B. 路上
C. 孔隙
D. 出洞
E. 内洞
F. 洞口
(2)“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”这句话中“
宽
”和“窄
”、“缓
”和“急
”两组反义词,准确地描绘出了溪流的形状和声音。
答案:
(1) 叶圣陶 双龙 B F A C E D
(2) 宽窄 缓急
(1) 叶圣陶 双龙 B F A C E D
(2) 宽窄 缓急
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