《2025年暑假作业贵州人民出版社三年级语文人教版》

五、阅读《伊索寓言》，完成下列练习
1. 讽刺只说别人的坏话，而看不见自己的缺点的故事是(C)。
A.《乌龟和老鹰》 B.《青蛙找水》 C.《两只口袋》
2.《妇人和她的母鸡》中妇人给母鸡多喂些吃食后，母鸡(C)。
A. 下了一个蛋 B. 下了两个蛋 C. 不下蛋了
3.《农夫与蛇》中蛇醒后(A)。
A. 把农夫咬死了 B. 逃走了 C. 报答农夫

答案： 1. C 2. C 3. A

六、阅读下文，完成练习
雨儿在歌唱(节选)
季振华
你听见过会唱歌的雨吗？
在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱……
雨在小溪里唱歌：叮叮叮……
小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了，于是游啊游地长出了小腿，又消失了尾巴，它们都爬到草地上去了……
雨在草地上唱歌：沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，五颜六色的小花儿开放得真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢……
雨在开犁了的土地上唱歌：唰唰唰……
种子一定听懂它唱的是什么了，它们翻个身，揉揉惺忪的眼睛，把土地拱动了，冒出芽来，咧开小嘴喝着雨水，我还听见它们被呛着了的笑声哩……
雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝；雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽起了树苗；雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋儿，又滑向远方……
(有删改)
1. 用“____”画出短文中表示声音的词语。叮叮叮 沙沙沙 唰唰唰
2. 短文中的雨都在哪些地方唱歌呢？用“﹏﹏”在文中画出来。小溪里 草地上 开犁了的土地上 瓦楞上 沙地上 柳梢头
3. 雨还可能在哪个地方唱歌？唱的又会是什么呢？它唱歌后，会发生什么变化呢？仿照短文，写一写。
雨在果园里唱歌：嗒嗒嗒……
果树一定听懂它唱的是什么了，于是桃花、梨花、杏花争相开放了。
4. 从短文中摘抄一个优美生动的句子，并写一写你的体会。
句子：五颜六色的小花儿开放得真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢……
体会：略

答案： 1. 叮叮叮 沙沙沙 唰唰唰
2. 小溪里 草地上 开犁了的土地上 瓦楞上 沙地上 柳梢头
3. 示例：果园里 嗒嗒嗒 果树桃花、梨花、杏花争相开放了。
4. 略

表达小天地
春风暖暖的，春雨甜甜的，它们让万物苏醒，焕发勃勃生机。在这个春意盎然的季节里，好玩的地方可多了。请你推荐一处，并把推荐的理由写清楚。
我推荐我家附近的公园。
这个公园离我家比较近，走路前往不但可以锻炼身体，而且还可以欣赏路边的风景。
公园环境优美，春天里，各种各样的花争芳斗艳，好看极了。
大家在公园里锻炼、看书、玩耍等，十分悠闲。

答案： 表达小天地
示例：我推荐我家附近的公园。这个公园离我家比较近，走路前往不但可以锻炼身体，而且还可以欣赏路边的风景。公园环境优美，春天里，各种各样的花争芳斗艳，好看极了。大家在公园里锻炼、看书、玩耍等，十分悠闲。