《2025年暑假作业贵州人民出版社三年级语文人教版》

五、读一读下面的名言，再选择填空(填序号)
A. 己所不欲，勿施于人
B. 君子贵人而贱己，先人而后己
C. 满招损，谦受益
1. 俗话说“C”，为人处世要谦虚，切忌高傲自满，看不起人。
2. 与人相处要懂得换位思考，自己不愿意做的事也不要强迫别人，正所谓“A”。

答案： 五、1. C 2. A

六、非连续性文本阅读
材料一 传说，贴“福”字的习俗在周朝时就已经有了。姜太公封神时封妻马氏为穷神，并告知她不能去有“福”字的地方，于是人们为了防穷神，就会贴“福”字。
材料二 作家冯骥(jì)才表示，在我国民俗传统中，倒贴“福”字主要在两个地方。一个地方是水缸和土箱子(即垃圾箱)上，这两处的东西要从里倒出来，为了避讳把福气倒掉，便巧用“倒”的谐音字“到”，倒贴福字用“福至”来抵消“福去”，以表达对美好生活的向往和追求。另一个地方是在屋内的柜子上，柜子是存放物品的地方，倒贴“福”字，表示福气来到家里、屋里和柜子里。
1. 根据材料判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1) 传说，倒贴“福”字在周朝时已经出现了。 (×)
(2) 传说中，人们贴“福”字是为了防穷神。 (√)
(3) 倒贴“福”字主要表达的是人们对美好生活的向往和追求。 (√)
2. 根据材料二可以得知，在民俗传统中倒贴“福”字主要出现在水缸和土箱子及屋内的柜子上。人们一般在春节(节日)贴“福”字。关于这个节日，你还知道哪些习俗？写在下面的横线上吧！(至少两个)
贴春联、拜年等。

答案： 六、1.
(1) ×
(2) √
(3) √
2. 水缸、土箱子 屋内的柜子 春节 示例：贴春联、拜年等。

七、阅读下文，完成练习
忆儿时
丰子恺
那是我五六岁时、我祖母在世时的事。每年祖母都会大规模养蚕。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落到地铺里，压死许多蚕宝宝。祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我还是每天要去走。
蚕上山之后，全家静默守护，那时不许小孩子们吵了，我暂时感到沉闷。然而过了几天要采茧、做丝，热闹的空气又浓起来了。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
现在我回忆这儿时的事，真是常常使我神往！祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！
(选自《手指》，有删改)
1. 第2自然段主要写的内容是(C)。
A. 蒋五伯挑了担到地里去采叶，“我”与诸姐跟了去，去吃桑葚
B. 虽然祖母禁止“我”走跳板，“我”还是每天要去走
C. “我”与诸姐跟着蒋五伯去吃桑葚、采桑葚，回来之后“我”玩走跳板
D. 桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多
2. 短文中大人们做的事情有(ABD)。(多选)
A. 采叶、饲叶 B. 守护蚕、采茧
C. 采桑葚、吃桑葚 D. 烧火、做丝
3. 短文中两次提到“乐事”，请说说它们分别是什么。
第一件乐事：走跳板。
第二件乐事：天天吃多量的枇杷与软糕。

答案： 七、1. C 2. ABD
3. 走跳板 天天吃多量的枇杷与软糕

表达小天地
你的童年发生了哪些乐事呢？选择一件你记忆深刻的事情写一写吧。
童年时，我和小伙伴们最爱捉迷藏。
每次轮到我找时，伙伴们总是藏得特别隐蔽。我像侦探一样，四处搜寻，直到找到每个小伙伴。
当大家从藏身处跳出来时，我们总是笑得特别开心，那笑声至今还在我耳边回响。

答案： 表达小天地
童年时，我和小伙伴们最爱捉迷藏。每次轮到我找时，伙伴们总是藏得特别隐蔽。我像侦探一样，四处搜寻，直到找到每个小伙伴。当大家从藏身处跳出来时，我们总是笑得特别开心，那笑声至今还在我耳边回响。