2025年暑假衔接延边人民出版社小升初科学教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接延边人民出版社小升初科学教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 妈妈购买羊毛线时,为鉴别真假,取一小段在火上燃烧,发现变成了粉末状物体,这是发生了(
A. 物理
B. 化学
B
)变化;后来妈妈用羊毛线织成了衣服,这是(A
)变化。A. 物理
B. 化学
答案:
B A
1. 在课堂中,我们学习了两个制作饮料的活动,内容如下图,请分析:
橙汁饮料
把一个去皮的橙子榨成汁,加入少量的水,配成一杯橙汁饮料。
柠檬汽水
在一杯水中,加入两勺糖、少量的柠檬酸,再加入一小勺小苏打,做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水了。
(1)“橙汁饮料”的配制中,橙汁和水的混合属于
(2)“柠檬汽水”制作过程中,出现的气泡是柠檬酸与
橙汁饮料
把一个去皮的橙子榨成汁,加入少量的水,配成一杯橙汁饮料。
柠檬汽水
在一杯水中,加入两勺糖、少量的柠檬酸,再加入一小勺小苏打,做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水了。
(1)“橙汁饮料”的配制中,橙汁和水的混合属于
物理
变化。(2)“柠檬汽水”制作过程中,出现的气泡是柠檬酸与
小苏打
混合反应产生的,与课堂中做过的小苏打和白醋
混合后产生气体的实验相似,都属于化学
变化,它们混合后产生的气体名称是二氧化碳
。
答案:
(1)物理
(2)小苏打 白醋 化学 二氧化碳
(1)物理
(2)小苏打 白醋 化学 二氧化碳
2. 自制灭火器:小明在学完《物质的变化》后,根据课堂所做实验,自己设计制作了一个灭火器,结构大概如图一所示;灭火器使用时将瓶子倒转,如图二所示,按压上面的按钮,喷气口“C”能喷射出气体灭火。

(1)在本装置中外瓶中装的是一种无色液体A,内瓶中装的是一种白色粉末B,如果小明使用的是课堂实验中用过的材料,则A为
(2)如图二操作时,B与A混合,反应后喷出的气体是
(3)等反应全部完成,瓶中剩下的物质
(4)综合以上分析,无色液体A和粉末状物质B混合后,发生了
(1)在本装置中外瓶中装的是一种无色液体A,内瓶中装的是一种白色粉末B,如果小明使用的是课堂实验中用过的材料,则A为
白醋
,B为小苏打
。(2)如图二操作时,B与A混合,反应后喷出的气体是
二氧化碳
(填气体名称),我们已经证明它不支持
(填“支持”或“不支持”)燃烧,同时它比空气要重
(填“重”或“轻”)。(3)等反应全部完成,瓶中剩下的物质
不是
(填“是”或“不是”)原来的A和B。(4)综合以上分析,无色液体A和粉末状物质B混合后,发生了
化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”),理由是变化中产生了新物质
。
答案:
(1)白醋 小苏打
(2)二氧化碳 不支持 重
(3)不是
(4)化学变化 变化中产生了新物质
(1)白醋 小苏打
(2)二氧化碳 不支持 重
(3)不是
(4)化学变化 变化中产生了新物质
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