《2025年假期作业北京教育出版社七年级语文全一册人教版》

（四）非连续性文本阅读
【材料一】
①和父母和谐沟通70%是情绪，30%是内容。如果情绪不对，内容就会扭曲，因此，没有良好的情绪，说得再多也只是发泄。
②沟通的目的是解决问题，一定要调整好自己的情绪，时刻保持清醒，确定自己不会被与解决问题无关的事情激怒之后，再开口。
③让对方无语或生气，只会激化矛盾，从而产生新的问题。请记住：如果吼叫能解决问题，那么驴将统治世界！
④随着年龄增长，孩子渴望独立的心跃跃欲试，从甩开父母的手，到自己拿主意、做选择，再到“父母那套都过时了”，很多孩子抗拒父母，甚至没有一个具体的理由，只是“一听唠叨就烦”。其实，父母也曾年轻过，孩子当下遇到的问题，父母也曾遇到过。当抗拒父母时，可以想想：不是为了自己好，父母怎么会这样？父母的话有没有道理？是不是有可以接受的部分？责怪父母不懂自己，是不是也因为自己不对父母敞开心扉？叮咛也许啰唆，但这个世界上除了父母，还有谁能对自己这般放心不下？
⑤另外，很多孩子进入初中，内心敏感，尤其是失败受挫的时候，渴望理解但又拒绝同情，和父母沟通时经常不欢而散。
【材料二】
三招沟通术
①第一招：“读心”术。孩子要了解父母，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点儿礼物表达心意，或者一同外出联络感情；多口头表达你的关心。可能我们并不会说“我爱你”，但我们能做到早上要向父母说声“早上好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间，父母下班后递上一杯水，即使一句话也不说。
②第二招：每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。尤其要心平气和地和父母谈成绩，诚恳地寻求帮助。
③第三招：除了读书学习，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。我留意到，当下部分同学一有闲暇就投入电脑或手机的世界里。其实，这样的习惯在不经意间可能会对亲子关系产生一些不太积极的影响，或许可以适当调整一下，多留些时间和父母互动交流。
【材料三】
①孩子：我期末考试数学成绩班级最低，你还是狠狠揍我一顿吧！
②父亲：我怎么会揍你呢？你心态如此好，爸爸给你点赞。
③孩子：爸爸，什么意思？你在讽刺我吗？
④父亲：不不不，我是真的欣赏你，你考了倒数第一，一般人会觉得难堪。可你没有被打倒，依然昂首挺胸，回家也没有垂头丧气。抗压能力一流，内心无比强大，你是一个多么了不起的男子汉。
⑤孩子：我怎么感觉你话里带刺，我哪里了不起了？我是一个不聪明的人，和男子汉没有半毛钱的关系！
20 材料三中这对父子的沟通分别存在什么问题？请结合材料一和材料二相关内容做出分析。
孩子：__________
父亲：__________
21 如果你的爸爸沉溺于手机，你将用什么样的语言和他交流呢？
__________

答案： 20
孩子：
- 从材料一可知，孩子抗拒父母，内心敏感，失败受挫时渴望理解但又拒绝同情。孩子数学成绩班级最低，让父亲揍他，这是一种消极的情绪表达，没有调整好自己的情绪，也没有心平气和地与父亲沟通成绩问题，寻求帮助。
- 从材料二可知，孩子没有运用“读心”术去了解父母，也没有主动跟父母交流，更没有协助父母做家务，分担家庭责任。
父亲：
- 从材料一可知，父亲没有调整好自己的情绪，时刻保持清醒。孩子说“你还是狠狠揍我一顿吧”，父亲没有理解孩子的情绪，反而说“你心态如此好，爸爸给你点赞”，这让孩子觉得父亲在讽刺他，从而激化了矛盾。
- 从材料二可知，父亲没有运用沟通术，没有每周主动跟孩子一起做几件事，边做边交流；也没有每天在饭前饭后，和孩子主动谈谈学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享喜怒哀乐。
21
爸爸，我知道您工作很辛苦，玩手机可以放松一下。但是，长时间玩手机对身体不好，而且也会影响我们之间的交流。我希望您能多陪陪我，我们可以一起做一些有趣的事情，比如散步、打球、看电影等等。这样不仅可以锻炼身体，还可以增进我们之间的感情。您觉得呢？