2025年假期作业北京教育出版社七年级语文全一册人教版
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8 品读诗词,我们可以饱览美景,领悟哲理,感受人格魅力。我们走进《观沧海》,从(1)“ , ; , ”中感受到曹操的博大胸襟;我们走进王维的《竹里馆》,从(2)“ , ”中感受到王维内心的恬淡与宁静;我们走进光未然的《黄河颂》,从诗人笔下(3)“ ! ”中感受到千千万万个中华儿女要发扬黄河精神的磅礴力量;我们走进北朝民歌《木兰诗》,从(4)“ ,关山度若飞”中领略木兰不远万里奔赴战场的英姿;我们品读李白的《春夜洛城闻笛》,从(5)“此夜曲中闻折柳, ”中感受诗人对家乡的思念;我们吟诵李白的《峨眉山月歌》,从(6)“夜发清溪向三峡, ”中感悟诗人传达出的对家乡和友人依依惜别的无限情思。
答案:
(1)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
(2)深林人不知 明月来相照
(3)像你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强
(4)万里赴戎机
(5)何人不起故园情
(6)思君不见下渝州
(1)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
(2)深林人不知 明月来相照
(3)像你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强
(4)万里赴戎机
(5)何人不起故园情
(6)思君不见下渝州
(一)文言文阅读
【甲】欧阳修《卖油翁》。
【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田①于云梦②,使虞人③起④禽⑤而射之。禽发,鹿出于王左,麋交于王右,王
(选自《郁离子》,有删改)
注释:① 田:打猎。② 云梦:泽名。③ 虞人:古代掌管山泽的官吏。④ 起:赶起。⑤ 禽:野兽。⑥ 鹄:天鹅。⑦ 旃:赤色曲柄旗。
9 解释下列加点的词语。
(1)陈康肃公善射( )
(2)有卖油翁释担而立( )
(3)王引弓欲射( )
(4)如使
10 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)我亦无他,惟手熟尔。
(2)常羊学射于屠龙子朱。
11 给文中画横线的句子断句。(限断两处)
臣之射也置一叶于百步之外而射之十发而十中
12 【甲】【乙】两文都提到了射箭,但所讲的道理不同,两文分别蕴含了什么道理?
【甲】
【乙】
【甲】欧阳修《卖油翁》。
【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田①于云梦②,使虞人③起④禽⑤而射之。禽发,鹿出于王左,麋交于王右,王
引
弓欲射,有鹄⑥拂王旃⑦而过,翼若垂云,王注矢于弓,不知其所射。养叔进曰:臣之射也置一叶于百步之外而射之十发而十中;如使置
十叶焉,则中不中非臣所能必矣。”(选自《郁离子》,有删改)
注释:① 田:打猎。② 云梦:泽名。③ 虞人:古代掌管山泽的官吏。④ 起:赶起。⑤ 禽:野兽。⑥ 鹄:天鹅。⑦ 旃:赤色曲柄旗。
9 解释下列加点的词语。
(1)陈康肃公善射( )
(2)有卖油翁释担而立( )
(3)王引弓欲射( )
(4)如使
置
十叶焉( )10 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)我亦无他,惟手熟尔。
(2)常羊学射于屠龙子朱。
11 给文中画横线的句子断句。(限断两处)
臣之射也置一叶于百步之外而射之十发而十中
12 【甲】【乙】两文都提到了射箭,但所讲的道理不同,两文分别蕴含了什么道理?
【甲】
【乙】
答案:
9.
(1)擅长射箭
(2)放下担子
(3)拉开弓
(4)放置
10.
(1)我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
(2)常羊向屠龙子朱学习射箭。
11. 臣之射也/置一叶于百步之外而射之/十发而十中
12.
【甲】熟能生巧。
【乙】做事要专注于一个目标,不能三心二意。
(1)擅长射箭
(2)放下担子
(3)拉开弓
(4)放置
10.
(1)我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
(2)常羊向屠龙子朱学习射箭。
11. 臣之射也/置一叶于百步之外而射之/十发而十中
12.
【甲】熟能生巧。
【乙】做事要专注于一个目标,不能三心二意。
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