《2025年暑假作业北京教育出版社四年级语文人教版》

六、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.啊,河流醒来了！ (拟人)
2.三月的桃花水,是春天的竖琴。 (比喻)
3.活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实！(排比)
4.啊,这三月的桃花水,怎不叫人沉醉？ (反问)

答案： 1. 拟人 2. 比喻 3. 排比 4. 反问

七、句子训练营。
1.孩子们被大人们关在地洞似的屋里了。(改为“把”字句)
2.你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。(缩句)
3.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。(修改病句)

答案： 1. 大人们把孩子们关在地洞似的屋里了。2. 你伸出头来，仰起了脸。3. 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还(忘)不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里(伸)出头来,(仰)起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
1.按原文填空。
2.文中“慰藉”的意思是 (A)
A.安慰
B.慰问
C.狼藉
3.下列对选文中加点的字体会不恰当的一项是 (C)
A.孩子们内心很不情愿
B.孩子们内心很无奈
C.孩子们内心很高兴
D.孩子们内心很不高兴
4.如果你也躺在床上,仰望着天窗,你能想象到哪些美丽神奇的夜的世界呢？请展开大胆合理的想象,仿照选文的写法,完成下面的句子。
我会从小玻璃上面的一丝光亮想象到这也许是夜航的飞机,也许是提着灯笼的萤火虫,也许是闪烁的霓虹。

答案： 1. 忘 伸 仰2. A3. C4. 示例：一丝光亮 夜航的飞机 提着灯笼的萤火虫 闪烁的霓虹