《2025年暑假作业北京教育出版社三年级语文人教版》

五、写出下列句子中加点词语的近义词。
1. 丛林中，住着一只漂亮的鹿。 (美丽)
2. 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 (迟疑)
3. 鹿开始抱怨起自己的腿来。 (埋怨)
4. 不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 (凶恶)

答案： 1. 美丽 2. 迟疑 3. 埋怨
4. 凶恶

六、按要求写句子。
1. 鹿摆摆身子，也跟着水中的倒影摆动起来。(修改病句)
2. 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。(用加点的词语造句)
3. 池水清清的，像 。(补充为比喻句)
4. 我是一条伟大的河流。(缩句)

答案： 1. 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
2. 示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
3. 一面镜子
4. 我是河流。

七、填空。
1. 《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是：物各有所长、各有所短，不要因为长处而忽视了不足，也不要因为短处而否定了长处。
2. 《池子与河流》的体裁是寓言,主要采用了拟人的修辞手法,通过对比写出了二者的不同：池子的特点是停滞不前,结局是干涸；河流的特点是奔流不息,结局是长流不断。

答案： 1. 物各有所长、各有所短，不要因为长处而忽视了不足，也不要因为短处而否定了长处
2. 寓言 拟人 对比 停滞不前
干涸 奔流不息 长流不断

丛林中,住着一只漂亮的鹿。
有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦,这是我吗？”
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头：“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢！”
1. 鹿是怎样赞美自己的角的？用横线在文中画出来。
____我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！____
2. 为什么鹿会认为腿配不上这两只美丽的角呢？
因为鹿认为自己的四条腿太细了。
3. 你认为鹿的看法对吗？说说自己的理解。
不对。不要因为鹿角的长处而看不到它的短处，也不要因为鹿腿的短处而否定它的长处。

答案： 1. 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
2. 因为鹿认为自己的四条腿太细了。
3. 不对。不要因为鹿角的长处而看不到它的短处，也不要因为鹿腿的短处而否定它的长处。