《2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业三年级语文》

一、阅读课文《燕子》节选,回答下列问题。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了比喻的修辞手法,把尾巴比作剪刀,生动形象地写出了小燕子尾巴的形状。
2. 用波浪线画出描写小燕子飞行速度快的句子。叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
3. 选文中画“____”的句子中,从“沾”这个字,我们可以体会到小燕子的轻盈。
4. 想一想,小燕子还会飞到哪里？它是怎样飞的？用几句话写下来。
小燕子还会飞到稻田里。它一会儿在稻田上空飞来飞去，一会儿俯冲下来，紧贴地面，飞出很远。

答案： 1. 比喻 尾巴 剪刀 尾巴的形状
2. 叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
3. 沾
4. [示例]小燕子还会飞到稻田里。它一会儿在稻田上空飞来飞去，一会儿俯冲下来，紧贴地面，飞出很远。

二、阅读课文《赵州桥》节选,回答下列问题。
这座桥(不但)坚固,(而且)美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1. 在括号中填入恰当的关联词语。
2. (B)这段话主要突出了赵州桥( )的特点。
A. 坚固
B. 美观
C. 不但坚固而且美观
3. 画横线的句子在文中的作用是什么？
______此句为过渡句，承接上文赵州桥的“坚固”，引出下文赵州桥的“美观”，结构上承上启下。______
4. 本段的结构是______总—分—总______。
5. 选段中描写了______3______种不同形态的龙,分别是______相互缠绕的龙、两条飞龙、双龙戏珠______。

答案： 1. 不但 而且 2. B
3. 此句为过渡句，承接上文赵州桥的“坚固”，引出下文赵州桥的“美观”，结构上承上启下。
4. 总—分—总
5. 3 相互缠绕的龙、两条飞龙、双龙戏珠。