《2025年快乐暑假甘肃教育出版社七年级历史生物人教版》

1. 唐朝时,汉族和周边一些少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。下列历史现象中,促进了吐蕃经济和社会发展的是(C)
A. 遣唐使来华
B. 设置安西都护府
C. 唐蕃和亲
D. 册封少数民族首领

答案： C

2. 下则材料共同说明了唐朝(C)
|唐太宗被西北各族尊奉为“天可汗”|
|唐中宗时,唐朝的宫廷球队与吐蕃球队展开马球比赛|
|唐玄宗册封粟末靺鞨首领为渤海郡王|
A. 中外交往繁盛
B. 政治制度完善
C. 民族关系和睦
D. 江南经济开发

答案： C

3. 下列史实中,能够反映出唐朝时民族交往与交融的有(A)
①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 ②大食的客商来唐 ③唐玄宗册封南诏首领为云南王 ④文成公主入藏
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④

答案： A

4. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 登州、青州是唐渤间进行商贸的重要港口。登州城南渤海馆是唐朝迎送渤海使臣的招待所。唐代著名诗人温庭筠赞誉渤海与唐朝乃是“车同轨、书同文”的一家。唐渤间的交往,极为密切。
——摘编自张泽咸《唐朝与边境诸族的互市贸易》
材料二 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,源自中华民族追求团结统一的内生动力。
——摘自人民日报文章《汇聚起中华民族共同体的磅礴伟力》
(1)运用所学知识,概括材料一所述现象发生的历史背景。
(2)结合材料二和所学知识,概括材料一所述现象的重要影响。
(3)综合材料和所学知识,归纳中华民族的形成与发展所呈现的整体特点。

答案： （1）背景：唐朝国家统一；国力强盛，经济繁荣，文化先进；民族政策开明。
（2）影响：密切了唐朝与少数民族政权的关系；推动了民族交往交流交融；有利于统一多民族封建国家的巩固和发展，有助于中华民族共同体的形成。
（3）特点：多元一体；相互依存；共同发展。