《2025年快乐暑假甘肃教育出版社七年级历史生物人教版》

1. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩的是(A)
A. 统一蒙古,建立政权
B. 建立元朝,统一全国
C. 抗击倭寇,反抗侵略
D. 平定叛乱,巩固边疆

答案： A

2. 成吉思汗于1206年统一蒙古草原,建立蒙古政权。1271年,忽必烈定国号为“大元”,寄托美好寓意的同时,更是为了传承汉唐正统。据此可知,忽必烈意在(B)
A. 实行民族平等政策
B. 强化国家认同
C. 加强对边疆地区的管辖
D. 促进文化发展

答案： B

3. 元朝时,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南。原先进入黄河流域的契丹、女真,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。这反映了(B)
A. 元朝实行比较开明的民族政策
B. 人口流动促进民族交融进一步加强
C. 元朝统一后民族关系和谐融洽
D. 元朝形成了新的民族

答案： B

4. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本奠定了中国的版图,也为中国此后六百多年的国家统
一奠定了基础。
材料二 元朝时,边疆各族大量迁入中原和江南,同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族。
——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
(1)据材料一和所学知识可知,元朝完成了全国的统一,请说出元朝的第一位皇帝是谁。
(2)依据材料二,概括元朝时民族交融的表现。“形成新的民族”指的是哪个民族？

答案：
(1)皇帝：忽必烈。
(2)表现：边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等已同汉人没有什么区别。民族：回回。