《2025年暑期升级训练浙江教育出版社二年级语文》

4. 星期天晚上,欣欣写完作业后想看自己特别喜欢的动画片,可是爸爸正在看球赛。
欣欣说:“爸爸,我最爱看的《黑猫警长》(填动画片名)马上要开始了。”
爸爸说:“这部动画片讲的是什么呀？你为什么那么喜欢它?”
欣欣说:“这部动画片讲的是黑猫警长带领警士们侦破森林的一个个案件的故事。因为黑猫警长非常机智、勇敢，又很帅气，所以我很喜欢看。”
爸爸听完后,把遥控器交给了欣欣。

答案： 黑猫警长 这部动画片讲的是黑猫警长带领警士们侦破森林的一个个案件的故事。因为黑猫警长非常机智、勇敢，又很帅气，所以我很喜欢看。

1. 认真观察下面三幅图,想一想小蚂蚁们在干什么。发挥你的想象创编一个童话故事。具体写一写小蚂蚁们是怎么想的,又是怎么做的。在一片草地上，生活着一群小蚂蚁。有一天，两只小蚂蚁出去玩，它们来到一条小河边。忽然，一只小蚂蚁看到河中央有一只漂亮的高跟鞋，就像一个滑梯。它兴奋地对小伙伴说：“如果我们能在上面玩该多好啊！”小伙伴听了，也觉得这是个好主意。于是，它们返回家里，叫来了几个小伙伴一起帮忙。
经过大家的齐心协力，那只漂亮的高跟鞋终于被抬上了岸，小蚂蚁们开心极了，它们迫不及待地想爬上去玩。它们一个接一个地爬上了高跟鞋，从鞋子上滑下去，玩得多开心啊！

答案： 思路点拨：第一张图片是两只小蚂蚁在一条小河边玩，它们看到河里有一只高跟鞋。第二张图片上出现了好几只小蚂蚁，它们一起抬着那只高跟鞋。第三张图片上，是这些小蚂蚁在高跟鞋上玩滑滑梯的游戏。我们展开想象，用通顺的话把三张图片的意思连贯起来表达就是一篇小短文了。
[范文示例]
在一片草地上，生活着一群小蚂蚁。有一天，两只小蚂蚁出去玩，它们来到一条小河边。忽然，一只小蚂蚁看到河中央有一只漂亮的高跟鞋，就像一个滑梯。它兴奋地对小伙伴说：“如果我们能在上面玩该多好啊！”小伙伴听了，也觉得这是个好主意。于是，它们返回家里，叫来了几个小伙伴一起帮忙。
经过大家的齐心协力，那只漂亮的高跟鞋终于被抬上了岸，小蚂蚁们开心极了，它们迫不及待地想爬上去玩。它们一个接一个地爬上了高跟鞋，从鞋子上滑下去，玩得多开心啊！

2. 仔细观察画面,想一想,图上画着谁？他们在什么地方做什么？试着写出他们的动作和心情。如果能用上“目不转睛、兴高采烈、蹲”这样的词语就更好了。我们的教室后面有一个人见人爱的图书角。图书角有两个书架，一个高一点的，一个矮一点的。在矮书架的上面，还贴着一张《图书借阅须知》。在书架的前方，有两张漂亮的小桌子，还有几把椅子。桌子的旁边是一扇干净的窗户。每次看到窗外的风景，我的心情就会变得很好。书架上摆满了各种各样好看的图书。每次一下课，我们都会像风一样，迫不及待地跑到图书角，去找一本想看的书。看，小悦和小明正在书架前挑书呢，小悦蹲在矮书架前，小明站在高书架前，两人都兴高采烈地找他们自己喜欢的书。小华呢，坐在椅子上正目不转睛地看着他最喜欢的故事书。我最爱这书香弥漫的图书角了。

答案： 思路点拨：这是一道看图写话题，题目中已经给出了很多提示，我们按照提示，来观察图画。图上画的是一个图书角，一共有三个小朋友，其中两个小朋友在书架前挑书，一个小朋友坐在桌子前看书。写的时候，注意写出他们的动作和心情，以及用上题目给出的几个词语。
[范文示例]
我们的教室后面有一个人见人爱的图书角。
图书角有两个书架，一个高一点的，一个矮一点的。在矮书架的上面，还贴着一张《图书借阅须知》。在书架的前方，有两张漂亮的小桌子，还有几把椅子。桌子的旁边是一扇干净的窗户。每次看到窗外的风景，我的心情就会变得很好。
书架上摆满了各种各样好看的图书。每次一下课，我们都会像风一样，迫不及待地跑到图书角，去找一本想看的书。看，小悦和小明正在书架前挑书呢，小悦蹲在矮书架前，小明站在高书架前，两人都兴高采烈地找他们自己喜欢的书。小华呢，坐在椅子上正目不转睛地看着他最喜欢的故事书。
我最爱这书香弥漫的图书角了。