《2025年快乐假期暑假作业江苏凤凰科学技术出版社一年级数学》

1. 看谁先得到小旗。

答案： $3$；$7$；$9$；$7$；$3$；$9$；$7$；$6$；$7$。

2. 看图写加法算式和减法算式。

$ \square + \square = \square $
$ \square - \square = \square $$ $$ \square - \square = \square $

答案： 本题可先分别数出图中左右两边贝壳的数量，再根据加减法的意义列出算式。
步骤一：数出左右两边贝壳的数量
通过观察插图可知，左边有$8$个贝壳，右边有$5$个贝壳。
步骤二：列出加法算式
加法是将两个或多个数合并成一个数的运算，左边贝壳数加上右边贝壳数就是贝壳的总数，可列出加法算式：$8 + 5 = 13$。
步骤三：列出减法算式
减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
用贝壳的总数减去左边贝壳的数量，可得到右边贝壳的数量，列出减法算式：$13 - 8 = 5$。
用贝壳的总数减去右边贝壳的数量，可得到左边贝壳的数量，列出减法算式：$13 - 5 = 8$。
综上，答案依次为$\boldsymbol{8 + 5 = 13}$；$\boldsymbol{13 - 8 = 5}$；$\boldsymbol{13 - 5 = 8}$ 。

3. 写出与所给算式得数相等的算式。
$ 14 - 7 = \left\{ \begin{array} { l } { \square - \square } \\ { \square - \square } \\ { \square - \square } \end{array} \right. $$ $$ 8 + 5 = \left\{ \begin{array} { l } { \square + \square } \\ { \square + \square } \\ { \square + \square } \end{array} \right. $

答案： 1. 对于$14 - 7$：
因为$14−7 = 7$，所以可以写出：
$15−8$（$15 - 8=7$）；
$16−9$（$16 - 9 = 7$）；
$13−6$（$13 - 6=7$）。
2. 对于$8 + 5$：
因为$8 + 5=13$，所以可以写出：
$9 + 4$（$9 + 4 = 13$）；
$10+3$（$10 + 3=13$）；
$7 + 6$（$7 + 6 = 13$）。
故答案依次为：$15$，$8$；$16$，$9$；$13$，$6$；$9$，$4$；$10$，$3$；$7$，$6$。