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一、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
( )开始,我怎么也网不到。
( )夏天一到,树上不断传来知了的叫声。
( )后来,在小明的帮助下,我终于网到了一只,心里别提多高兴了!
( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了好吗?”小明爽快地答应了。
( )第二天,我俩准备好网罩,向大树下走去。
( )开始,我怎么也网不到。
( )夏天一到,树上不断传来知了的叫声。
( )后来,在小明的帮助下,我终于网到了一只,心里别提多高兴了!
( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了好吗?”小明爽快地答应了。
( )第二天,我俩准备好网罩,向大树下走去。
答案:
4 1 5 2 3
二、阅读短文,完成练习。
从前有一只美丽的小鸟,它很想学一套不平凡的本领。但是,什么是不平凡的本领呢?连它自己也不知道。
一天,它看见喜鹊在树上造房子,非常羡慕,觉得造房子很有意思,便一心想学这一行(xíng háng)。它开始学得还算认真,但是没多久就厌倦了。有一天,它说:“天天衔树枝太平凡了!”它就不(在 再)学造房子了。
那一夜,它满腹心事,翻来覆去睡不着,忽然听到外边黄莺的歌声很动听。它想:“这样婉转的歌声,多不平凡啊!跟着黄莺学唱歌去吧。”第二天,它真去学了。它(一直 开始)学得很认真,但是没过多久又厌倦了。后来它又学飞行,学打猎,也都是________,没有坚持下去。直到头发白了,它什么本领也没学成。
为了让后代永远记住这个教训,它就把一头白发传给了子孙。它的子孙都顶着一头白发,人们叫它们“白头翁”。
1. 选择括号里正确的读音或字词,用“____”画出来。
2. 根据短文内容梳理情节,完成表格。

3. 联系上下文,在文中横线处填写一个成语或一句谚语。
从前有一只美丽的小鸟,它很想学一套不平凡的本领。但是,什么是不平凡的本领呢?连它自己也不知道。
一天,它看见喜鹊在树上造房子,非常羡慕,觉得造房子很有意思,便一心想学这一行(xíng háng)。它开始学得还算认真,但是没多久就厌倦了。有一天,它说:“天天衔树枝太平凡了!”它就不(在 再)学造房子了。
那一夜,它满腹心事,翻来覆去睡不着,忽然听到外边黄莺的歌声很动听。它想:“这样婉转的歌声,多不平凡啊!跟着黄莺学唱歌去吧。”第二天,它真去学了。它(一直 开始)学得很认真,但是没过多久又厌倦了。后来它又学飞行,学打猎,也都是________,没有坚持下去。直到头发白了,它什么本领也没学成。
为了让后代永远记住这个教训,它就把一头白发传给了子孙。它的子孙都顶着一头白发,人们叫它们“白头翁”。
1. 选择括号里正确的读音或字词,用“____”画出来。
2. 根据短文内容梳理情节,完成表格。
3. 联系上下文,在文中横线处填写一个成语或一句谚语。
答案:
1. háng 再 开始 2. 造房子 唱歌 飞行 打猎 头发白了,把白发传给了子孙。 3. 示例:半途而废
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