《2025年开心暑假小学三年级优化版译林出版社》

三、阅读短文，完成练习。
放飞蜻蜓
一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”
陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑(jié)孓(jué)，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”
孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”
“蜻蜓用尾巴在河里点水。”
“尾巴是掌握飞行方向的。”
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。
1. 读一读陶行知和小朋友的对话，完成关于蜻蜓的科普小资料。
|身体部位|特点|功能|吃的食物|
|----|----|----|----|
|尾巴|一节节的，________。|保持平衡，调整方向。|苍蝇、蚊子、水里的孑孓等。|
|眼睛|很大，结构很复杂，由________构成。|可以看清________。|
2. 小明看到小伙伴在捉蜻蜓，想劝他们不要捉，你能帮他劝一劝吗？请写一写。
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答案： 1. 横向：又细又长 成千上万的小眼睛 四面八方的虫子 
2. 小伙伴们，蜻蜓是我们的好朋友呀！它吃苍蝇、蚊子、水里的孑孓等害虫。而且它的尾巴可以保持平衡、调整方向，眼睛能看清四面八方的虫子，这么神奇又对我们有益的小昆虫，我们不应该捉它。让蜻蜓自由地在天空中飞，帮我们消灭害虫多好呀！